中学联盟江苏省句容市华阳学校苏科版七年级生物上册2.2.2环境影响生物的生存 (共52张PPT).ppt

营群体生活的昆虫——蚂蚁、蜜蜂 （一）种内关系——种内互助 意义 有利于群体取食、御敌、生存。 种内互助——鱼群 种内互助 种内斗争 军舰鸟争夺巢区的战斗 种内斗争 恨你在心口大开 为了爱， 我们愿永远战斗！ 同种动物个体之间，由于 食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件矛盾而发生斗争的现象。 种内斗争 （一）种内关系——种内斗争 植物的种内斗争： 表现在：对水分、养料、光照、空气等无机 环境因素的需求上的争夺。 动物的种内斗争： 表现在：为争夺食物、栖所、配偶或其他因 素而发生斗争。 意义 对个体有害，但对种的生存有利。 （二）种间关系——互利共生 什么叫互利共生？ 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种关系叫做互利共生。 豆科植物与根瘤菌 植物→根瘤菌：有机养料 根瘤菌→植物：含氮养料 地衣 互利共生 地衣中的藻类与真菌 第二节 环境影响生物的生存 思考：环境中影响某株小麦的形态、 生理和分布的因素有哪些？ 光 温度 水 土壤 风 小麦 杂草 蝗虫 田鼠 生 物 因 素 非 生 物 因 素 探究一 环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素叫生态因素。 生 态 因 素 非生物因素 生物因素 生态因素： 温度 水 等 光 ——周围环境中的其他生物 一 非生物因素——光 光是地球上生命的最基本能源。 植物只有在光照条件下，才能进行光合作用； 动物则直接或间接地依赖植物而生存。 光和植物 水杉——阳生植物 人参 阴生植物 一 非生物因素——光 (光照强度) 阳生植物 阴生植物 ：只有在强光下才能生长得好。 (如：松、杉、柳、小麦、玉米等) ：只有在阴暗处才能生长得好。 (如：药用植物三七、人参等) 一 非生物因素——光 光和植物 下列现象主要是由什么因素引起的呢？ 春 兰 秋 菊 夏 荷 冬 梅 探究三 (日照长短) 通过增加光照时间可以使菊花开花延迟 　　从9月初开始，每天午夜前后给菊花植株增加3小时的灯光照明，这样菊花可在元旦甚至可按人们的意愿，到春节时再开花。 光和植物： 光对植物的生理和分布起决定性的作用。 一 非生物因素——光 母鸡在什么季节产蛋较多？ 探究四 光和动物 1）日照时间长短影响动物繁殖（鳟鱼） 长日照条件下进行繁殖 鼬 一 非生物因素——光 光和动物 1）日照时间长短影响动物繁殖 短日照条件下进行繁殖 山羊 鹿 可利用灯光或黑幕，人为地延长或缩短光照时间，从而有效地控制动物的生殖。 一 非生物因素——光 夜行性动物 光和动物 2）光与动物的活动时间有关 光和动物 2）光与动物的活动时间有关 蛾类多在夜间活动，具有趋光性，对紫外线很敏感。 人们可在夜间用黑光灯来诱杀这类害虫。 一 非生物因素——光 光和动物 3）光与动物的体色有关（“鱼肚白”） 4）光与动物的视觉有关（“鸡摸眼”） 5）光与动物的生长发育有关（蚜虫的翅） 一 非生物因素——光 6）光与动物的生活习性有关（鸟类的迁徙、 哺乳动物的换毛现象） 温度影响生物的分布 一 非生物因素——温度 寒带针叶林 温带阔叶林 热带雨林 不宜在热带地区栽种 温度影响生物的分布： 一 非生物因素——温度 不宜在寒冷地区栽种 猪在18～20oＣ的条件下增重最快，温度过高或过低都会抑制猪的生长发育。 小麦的种子只有在3～43oＣ这一范围内才能萌发。 一 非生物因素——温度 温度影响生物的生长和发育 温度 → 酶活性 沙漠狐 极地狐 温度影响生物形态结构 温度对动物的生活习性也有明显的影响。 例如：鱼类的季节性洄游、动物的冬眠、某些动物的夏眠（非洲夏眠狗、南非西部野兔、海参） 思考：根据我国从东到西的植被分布，说明决定陆生生物分布的重要因素是什么？ 沙漠、草原与森林 探究六 一切生物的生活都离不开水。 干旱：植物萎蔫，生长受阻。 一 非生物因素——水分 一 非生物因素——水分 土壤水分过多：影响植物根系的呼吸作用，严重时植物会窒息而死。 一 非生物因素——水分 1）水分的过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响 2）一年中的降水总量和雨季的分布，是决定陆生生物分布的重要因素。 一 非生物因素——水分 水对动物的生活习性也有明显的影响。 例如：某些动物的夏眠（南非的肺鱼、泥鳅） 想一想