中学联盟河北省平泉县第四中学八年级生物下册：732生物进化的历程 课件（共26张PPT）.ppt

一、学习研究生物进化的方法 小结： 研究生物进化的方法——比较法 1、比较化石法(纵向比较) 2、比较生物的形态结构 3、比较现存生物体内一些重要物质的差异（横向比较） 植物进化的趋势是怎样的？ 动物进化的趋势是怎样的？ 生物进化的总趋势： 1、结构上：由简单到复杂2、进化水平上：由低等到高等3、生活环境上：由水生到陆生 2.下列各类植物中，最早出现在原始海洋中的是（ ） A、原始的藻类植物 B、原始的苔藓植物 C、原始的裸子植物 D、原始的蕨类植物 3.两栖动物在动物进化过程中占重要的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节，即（ ） A、陆地到空中 B、简单到复杂 C、水生到陆生 D、单细胞到多细胞 4.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 （ ） A、由低等到高等 B、由简单到复杂 C、由小型到大型 D、有水生到陆生 5.越古老的地层中，成为化石的生物（ ） A．越复杂，越低等 B．越简单，越高等 C．越复杂，越高等 D．越简单，越低等 6.始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过渡类型?（ ） A．鸟类和哺乳类 B．古代爬行动物和鸟类 C．鱼类和两栖类 D．无脊椎动物和脊椎动物 * * 第二节 生物进化的历程 人教版生物学八年级下册 1、根据体内是否有脊柱，将动物分为___________和____________两大类，其中脊椎动物包括_______、_________、___________、________、___________。 2、绿色植物包括四大类分别是藻类植物、__________、蕨类植物和___________。其中种子植物又分为___________和________________。 脊椎动物 无脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 苔藓植物 种子植物 裸子植物 被子植物 郑氏始孔子鸟复原图 郑氏始孔子鸟 化石 想一想，议一议 右图中的动物你一定很陌生吧！它生活在距今约1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼看过这种动物，科学家是用什么方法来研究它的？它可能是由什么动物进化来的？ 1.研究生物进化的方法有哪些？ 2.生物进化的大致历程是怎样的？ 概念:比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处. 作用:通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质. 1、什么是化石？ 2、化石在地层中的分布有什么特点呢？ 地层越古老，化石越简单、越低等、种类越少。 地层越晚近，化石越复杂、越高等，种类越多。 （一）、比较化石 资料分析① 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在底层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 科学家采用了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　___方法 可以推测： 　　　　　　　　　 比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序 鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 资 料 一 不同地质化石模式图 三叶虫化石 郑氏始孔子鸟复原图 郑氏始孔子鸟化石 二、比较形态结构特征 想一想，议一议 始祖鸟复原图 小 鳄 鱼 相同点： 1、都有牙齿2、指端有爪 3、都有尾巴 不同点： 体表布满羽毛、前肢成翼 始祖鸟复原图 鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较 鸟 始祖鸟 爬行动物 相似点 被覆羽毛，有翅膀，有喙 嘴里有牙齿、有爪 始祖鸟是古代爬行动物向鸟类进化的过渡类型 44 酵母菌 38 向日葵 35 小麦 27 果蝇 21 金枪鱼 13 鸡 12 马 1 猕猴 0 黑猩猩 与人细胞色素C的氨基酸序列的差别 生物名称 三、比较细胞色素C的差异 亲缘关系越近,差异越小. 亲缘关系越远,差异越大. 四、比较同源器官 说明：它们可能有共同的祖先 P58/讨论1、2. 二、生物进化的大致过程  原始生命 进化 趋势 生活 环境 形态 结构 特征 被子 植物 裸子 植物 蕨类 苔藓 类 藻类 植物 类别 没有根茎叶的分化，没有输导组织 有茎、叶分化，没有叶脉等 有根茎叶 有根茎叶 种子 根茎叶花果实种子 大部分生活在水中 潮湿 潮湿 陆地 陆地 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 进化 趋势 生活环境 形态结构 特征 哺乳类 …….. 腔肠动物 单细胞动物 动物 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 小结 1、如图表示未受破坏的沉积岩层的顺序，图中表明其 中一层含有物种A的化石，而另一层含有物种B的化石， 根据图示可说明（ ） A.物种A比物种B简单低等