中学联盟甘肃省民勤县第五中学人教版七年级生物上册第二单元第三章绿色植物与生物圈的水循环课件.pptx

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中学联盟甘肃省民勤县第五中学人教版七年级生物上册第二单元第三章绿色植物与生物圈的水循环课件

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 植 物 的 吐 水 现 象 玉米幼苗 根毛 1、根毛有什么特点?数量多吗? 2、大量根毛对吸水有什么意义? 位于成熟区的根毛增大了吸水的表面积,提高了根吸水的效率。 成熟区 观察并思考 探究一 植物对水分的吸收和运输 1.植物对水分的吸收 动手小实验 2.植物对水分的运输 导管 植株 各处 总结:水分在植物体内的运输途径 土壤 根毛 根部导管 茎部导管 叶等植株各处 通过导管自下向上运输 探究二 蒸腾作用 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 概念 探究二 蒸腾作用 1.蒸腾作用的主要器官 甲试管:水位下降明显, 袋内壁水珠多。 乙试管:水位下降不明显, 袋内壁水珠极少。 2.你观察到什么实验现象? 蒸腾作用的主要器官是叶。 3.你得出什么结论? 水从叶的什么部位 散发出来? 1.该实验的变量是什么? 有无叶片 2.练习徒手切片 切割前蘸水 迅速一次性切割 蘸取最薄的一片 气孔 下表皮 叶肉 上表皮 叶脉 3.叶片的结构 保卫细胞和气孔 生物体的结构和功能是相适应的, 生物与环境是相适应的。 气孔在叶片的分布 仙人掌表皮向内凹陷的气孔 桫椤下表皮气孔 睡莲上表皮气孔 气孔是植物蒸腾失水的“门户”, 也是气体交换的“窗口”。 土壤 根毛 根部导管 茎部导管 叶脉 大气 4.蒸腾失水的途径 气孔 夏季造林为什么要剪除一部分枝叶? 为什么最好在阴天或傍晚移栽植物? 移栽后的菜苗和花草为什么要遮荫? 考考你 移栽植物知多少 降低蒸腾作用,减少水分的散失。 为什么说大树底下好乘凉? 答:大树下面的树荫,没有阳光的照射,气温较低,另外,大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧,所以说“大树底下好乘凉”。 考考你

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