中学联盟黑龙江省八五四农场中学七年级生物(人教版)上册课件:种子的萌发.ppt

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中学联盟黑龙江省八五四农场中学七年级生物(人教版)上册课件:种子的萌发

种子萌发的自身条件 讨论: * 八五四农场学校:袁建英 zxxk 阅读教材89页中的“作出假设”,并根据所阅读的材料提出问题 探究实验——种子萌发的环境条件 1、探究的一般过程: (1)提出问题:在哪些环境条件下种子才 能萌发呢? (2)作出假设:假设要有根据 (3)制定计划:写出实验的步骤和方法 (4)实施计划:观察记录 (5)分析结果,得出结论 (6)表达交流 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 探究种子萌发的外界条件 问题:由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件?根据是什么? 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗? 阅读P91—92最后一段,什么样的种子才能萌发? zxxk (1)种子是完整的,并且是活的 (2)已经度过休眠期(休眠期的 种子是 不能萌发的) 1、北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面,为什么要这样做? 2、为什么放在仓库的种子一般不会发芽? 测定种子发芽率的探究活动 1、为什么要测? 2、怎么测? 阅读P93并思考下面的问题 种子萌发的过程 吸足水分 胚根突破种皮 胚轴伸长 转运营养 胚芽发育 种子萌发的条件 自身条件 环境条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 总结: 种子是完整的,并是活的 已经度过休眠期 分析种子萌发情况 * * *

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