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第六课 圆和圆弧 霍轶 微机 吉林教育出版社 第十二册 本课目录 本课概览 微机 1 6 教学目标及重难点 知识与技能 学习通过命令画圆和圆弧。 过程与方法 通过计算机实际操作进行学习。 情感态度与价值观 培养学生的计算机实际应用能力。 教学重点 学习通过不同的格式画圆。 教学难点 画正多边形的方法得到圆是很束缚的，通过半径才能得到准备的圆。 教具学具准备 ●电脑 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 教学过程 师生活动及设计意图 时间分配 课前引入 我们已经学习了用画正多边形的方法得到一个近似的圆，这种画圆的方法很难约束圆的大小，圆的大小是由半径的大小来控制的。 5分 教学过程 师生活动及设计意图 时间分配 新课实施 一、画圆 1、用正三十六边形近似代替圆。 2、画椭圆命令。 15分 教学过程 师生活动及设计意图 时间分配 二、画弧 圆弧是圆的一部分。 10分 教学过程 师生活动及设计意图 时间分配 课堂练习 输入下列命令组，看能画出什么图形。 CS REPEAT 9[RT 5 60 * 0.174 RT 5]RT 90 10分 板书设计 第六课 圆和圆弧 一、画圆 二、画弧 后记反思 提高学生的计算机实际应用能力。