七年级体育与健康《篮球双手胸前传接球》终极版.pptVIP

《篮球双手胸前传接球》说课稿 重庆市第一一0中学 体育学科组 刘 勇 说课程序： 一、指导思想 二、教材特点 三、学情分析 四、教学目标 五、教学重难点 六、教法与学法 七、教学流程 八、场地与效果 一、指导思想 以教材为指导，结合我校实际情况，培养学生团队协作能力，提高学生综合素质。 二、教材特点 学生热爱 技术多变 默契配合 三、学情分析 男女混合 篮球基本功差 新鲜感强 课堂掌控难度大 四、教学目标 （1）认知目标 （2）技能目标 （3）情感目标 五、教学重难点 重点： 传球：蹬腿、伸臂、翻腕、抖腕拨球； 接球：迎球、缓冲、护球于胸前。 难点： 上下肢协调配合、手对球的支配能力。 六、教法和学法 教师：讲解示范法、分解练习法、游戏比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法等。 学生：观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。 七、教学流程 准备 热身 学习过程 放松部分 1、热身活动 篮球操： 双手垂直抛球接球 上下抛接球游戏 原地高、低运球练习。 胯下8字绕球 2、导入 启发、提问导入 教师球技展示 3、学习尝试 教师讲解、示范 两人一组练习 4、合作探究 提出问题：同学们刚才尝试练习时，你们觉得易犯哪些错误动作？ 学生总结，教师点评 在教师引导下共同总结动作口诀： 伸蹬翻拨 伸迎缓护 5、创新拓展 （1）快速传接球比赛 游戏目的：提高学生快速传、接球能力。 比赛办法： A：比哪组同学最先完成原地双手胸前传接球40次（两人一球，间隔4米。）；? B：再比1分钟哪组学生完成原地双手胸前传接球次数最多。