人教版《道德与法治》七年级下册：7.2 节奏与旋律 课件(共22张PPT).ppt

* 七年级下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 7.2 节奏与旋律 1、自己的节奏与集体旋律之间是什么关系? P67 2、如何排解角色冲突带来的烦恼??P68 3、什么是小群体？有何积极作用? P69 4、小群体和集体的关系是怎样的? P70 5、什么是小团体主义？如何正确对待？P70 6、解决集体生活中矛盾和冲突有何意义？P70 预 习 思 考 1、在不同集体中，我们有不同的角色和不同的责任 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 7.2.1：我在多个集体中 2、自己的节奏与集体旋律的关系 每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 3、如何排解角色冲突带来的烦恼 在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 1、小群体的含义及其积极作用 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。 在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 7.2.2：集体中的小群体 2、小群体和集体的关系 在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 3、坚持集体主义，反对小团体主义 小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 4、解决集体生活中矛盾和冲突的意义 在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 节奏与旋律 在不同集体中，我们有不同的角色和不同的责任 自己的节奏与集体旋律的关系 如何排解角色冲突带来的烦恼 小群体的含义及其积极作用 小群体和集体的关系 坚持集体主义，反对小团体主义 解决集体生活中矛盾和冲突的意义 我在多个集体中 集体中的小群体 1、下面关于个人生活节奏与集体旋律的表述正确的是(　 　) A．二者存在差异时，我们就可以顺利融入集体 B．二者存在差异时，我们应该调整自己的节奏 C．集体中的角色都是一样的 D．角色冲突一定会给我们带来烦恼 * * *