三年级下册数学第一单元第九课时：练习：问题解决.pptVIP

教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 荣县树人小学 郝晓丽 练习：问题解决 义务教育教科书（西南师大版） 三年级下册第一单元 课堂引入 回顾例1和例2，说一说我们是如何解决问题的？ 可以采用综合法（从已知信息入手）来分析问题，也可以采用分析法（从问题入手）来分析问题。 基本练习 儿童游泳池长25m，小华游了6个来回，他游了多少米？ 25m 25m 1个来回表示游了2个25m。 先求1个来回多少米。 25×2=50（m） 再求6个来回一共多少米。 50×6=300（m） 方法一： 方法二： 先求6个来回一共游了多少次。 6×2=12（次） 再求6个来回一共多少米。 25×12=300（m） 答：他游了300m。 综合法： 基本练习 三（1）班共种树多少棵？ 已知：全班人数是36人 未知：每人种树的棵数 分析法： 方法一： 33÷3=11（棵） 36×11=396（棵） 方法二： 36÷3=12 12×33=396（棵） 答：三（1）班共种树396棵。 综合练习 一种明信片，每套12张，售价11元。商店上午卖出48套，下午卖出550元，这天共卖了多少元？ 这天共卖的总钱数＝上午卖的钱数 + 下午卖的钱数 每套11元 卖了48套 × 分析： 550元 11×48=528（元） 528+550=1078（元）