人教版七年级上册 第三单元 第三章绿色植物与生物圈的水循环（共33张PPT）.ppt

第三单元 第三章绿色植物与生物圈的水循环 桃花的结构 花药 花丝 雄蕊 柱头 花柱 子房 花瓣 萼片 花托 雌蕊 胚珠 花柄 复习 自花传粉 一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。 异花传粉 借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。 这是什么？各部分由什么发育而来？ 猜 猜 看 麻屋子，红帐子， 里面睡个白胖子。 花 生（果实） 子 房 花生壳（果皮） 子房壁 花生米（种子） 胚 珠 白 胖 子（胚） 受精卵 根尖的结构 吸收水分和无机盐 细胞生长区 细胞分裂区 保护作用 吸收水分的主要部位在哪里? 为什么? 成熟区 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下： 作为组成成分的水 约2000g 维持生理过程的水 约200g ？ 约190000g 生长期中总用水量 约200000 g 问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了 总水量的百分比是多少? 思考： 幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛能增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？P109观察与思考 一、植物对水分的吸收和运输 水分从土壤中进入根的内部的途径: 土壤中的水 根毛表皮细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 表皮细胞 以内每层细胞 导管 水分的运输途径 导管 筛管 形成层 水分和无机盐 水分是在植物茎内通过木质部中的导管,由植物体的下端向上端运输 上端 下端 ? 有机物呢? 根毛 水分 茎 有机物 叶 根 认识导管和筛管 导管 筛管 导管由下往上运输水和无机盐 筛管由上往下运输有机物 导管和筛管有哪些不同的地方? 主要存在的位置 结构 运输的物质 运输方向 导管 木质部 中空 水,无机盐 从下到上 筛管 韧皮部 有间隔 有机物 从上到下 根、茎、叶中的导管 导管 植物体内水分运输途径: 水分 根 茎 叶 花、果实、种子 导管：运输水分和无机盐的通道 韧皮部 木质部 形成层 形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞 茎为什么能长粗? 想一想:为什么草不能长成参天大树? 认识茎 蒸腾现象： 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？ 概念P110 二、植物的蒸腾作用 实验:观察叶片的结构 目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 把新鲜的叶片平放在小木板上 右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中 用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片 观察叶片的结构 1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。 4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。 表皮细胞 保卫细胞 气孔 叶的表皮结构图 气孔的张开和闭合 保卫细胞 内壁（薄） 外壁（厚） 气孔张开 气孔闭合 （保卫细胞吸水膨胀） (保卫细胞失水收缩) 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。 气孔由一对______形的——__________围成的空腔。保卫细胞的_____是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。 蒸腾作用的意义？ 1、促进根对水分和无机盐的吸收和运输。 2、降低叶片表面的温度，避免灼伤。 3、蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 半月 保卫细胞 形状