人教版七年级上册生物 第一单元第一章第一节生物的特征 课件 （共31张PPT）.ppt

* 【图片说明】 一群正在吃草的奶牛 【使用建议】 这幅图可以用来表现植食性动物的获取营养方式。 * 【图片说明】 河鲀为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 【使用建议】 作为讲解动物对外界刺激的反应，河鲀的戏剧性反应是一个很好的例子。下一页是河鲀受惊吓后的样子。 第一节 生物的特征 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学． 一.生物学是研究什么的？ 致同学们 3、科学观察不同于一般的观察，要有________;观察时要______、 ______和______，并及时________;对于需要较长时间的观察，要有______,有_______;观察时要__________,多问几个________. 明确的目的 全面 细致 实事求是 记录 计划 耐心 积极思考 为什么 二.观察 观察是科学探究的一种基本方法 1、直接用肉眼观察。 2、借助仪器（如放大镜、显微镜）或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。 正在推小车的机器人 为什么说机器人不是生物？ 钟乳石能从小长大，它是生物吗？ 生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物? 什么是生物 讨论：上面两幅图哪些是生物？哪些是非生物？ 生物：老虎、鸟、草、树 非生物：水、鸟窝······ 生物的特征? 图片中你是如何区分生物和非生物的？区别的依据是什么？（即生物有什么特征？） 生物世界丰富多彩 1、生物的生活需要营养 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。 阳光下生长的小麦 植物是怎样获得营养物质的？ 捕食大马哈鱼的海豚 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。 动物物是怎样获得营养物质的？ 遍野的青草是奶牛的佳肴 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 鲸呼气时产生雾状水柱 2、生物能进行呼吸 植物会呼吸吗？ 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 人出汗吗 其他生物也能排出体内的废物吗？ 植物落叶 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。 3、生物能排出身体内产生的废物 落叶是植物产生的废物 人可以通过出汗排出体内的废物 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。 狮子追捕斑马 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 421 河鲀1 平静时 421 河鲀1 平静时 平静时 受惊吓后 4、生物能对外界刺激作出反应(应激性) 警觉的兔子 ? 含羞草受到刺激时，展开的叶片会合拢。 ? 5、生物能生长和繁殖 小鸡破壳而出 种子的萌发 ? 蘑菇属于真菌，它能从小长大 ? ? 母猪在哺乳猪崽 狗狗一家 小猫一家 同一株桃树上的花 * 【图片说明】 一群正在吃草的奶牛 【使用建议】 这幅图可以用来表现植食性动物的获取营养方式。 * 【图片说明】 河鲀为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 【使用建议】 作为讲解动物对外界刺激的反应，河鲀的戏剧性反应是一个很好的例子。下一页是河鲀受惊吓后的样子。