人教版七下第七章人类活动对生物圈的影响（共18张PPT）.ppt

世界公认的环境问题 你知道酸雨吗？ 　酸雨 （acid rain）是指pH值小于5.65的降水。 　酸雨的成因是一种复杂的大气化学和大气物理的现象。酸雨中含有多种无机酸和有机酸，绝大部分是硫酸和硝酸。工业生产、民用生活燃烧煤炭排放出来的二氧化硫，燃烧石油以及汽车尾气排放出来的氮氧化物，经过“云内成雨过程”，即水汽凝结在硫酸根、硝酸根等凝结核上，发生液相氧化反应，形成硫酸雨滴和硝酸雨滴；又经过“云下冲刷过程”，即含酸雨滴在下降过程中不断合并吸附、冲刷其他含酸雨滴和含酸气体，形成较大雨滴，最后降落在地面上，形成了酸雨。我国的酸雨是硫酸型酸雨。 酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神” 四：对建筑物等的危害 酸雨使非金属建筑材料如混凝土、砂浆和灰砂砖等的水泥溶解，出现裂缝，导致建筑物损坏。酸雨使古迹文物面目全非。碑林文字模糊；著名的纽约自由女神像等文化名片年经酸雨侵蚀，剥蚀严重，不得不进行大修。酸雨还能加速金属腐蚀，桥梁损坏。 环保年度人物唯一一名学生9年捡13万节废电池 　　4岁开始捡废旧电池，9年捡了13万节，创下“为宣传环保穿越整个青藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界纪录。30日上午，朝阳区首评的教育系统“十大年度人物”揭晓，13岁的初一女孩王君婧以这样惊人的事迹当选，也是其中惟一一名学生。 　　王君婧告诉记者，4岁的时候她听幼儿园老师说废旧电池对环境危害很大，就在爸爸的帮助下开始捡拾废旧电池，现在已经捡了13万节，全部送到了北京市有用垃圾回收中心。 　　“一节纽扣电池能污染60万升水，相当于一个人一生的用水量；一节一号电池能使1平方米的土地绝产……”王君婧能够脱口而出地背出这些数字。 　　“爸爸告诉我西藏是我们国家最干净的地方，可是我在珠峰下也捡到了3节电池！我当时伤心地哭了！”王君婧说。当时6岁的她固执地相信“电池都是4节在一起的”，为了寻找珠峰下她未捡到的那第四节电池，王君婧前后一共去了3次西藏。 　　她用在旅游中捡拾旧电池的方式来实现她的环保理想，9年来足迹长达8万公里，遍布大半个中国，并创下“为宣传环保穿越整个青藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界纪录。 　　当记者问王君婧最多想捡拾多少节废旧电池时，她说：“我的目标是捡到零节电池，这样我们国家就再没有电池污染了！” 风力发电 水力发电 太阳能供热 速生林的生长周期很短，而且由于是作为经济林作物开发的，所以在所植种的地区往往无法形成山林所应有的生态链，植被单一，对野生动物、鸟类、昆虫的生存环境造成巨大的破坏。速生林通常都具有霸道的吸水、吸肥的能力，常常使得速生林周围的植物无法生存，破坏了植被的多样性。 同时由于他的霸道吸水能力，熟知这种植物的人，通常给他一个称号“抽水机”。在“抽水机”种植的地区，多年以后，常常可以发现该地区土质松散，沙化严重。 桑基鱼塘 本次课程到此束！ 谢谢！ 第二节 探究环境污染对生物圈的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划 你知道酸雨的危害吗？ 1、酸雨使土壤酸化，养分发生变化，影响植物生存。 2、酸雨使河流湖泊酸化，影响水生生物生存。 3、可酸化水源影响人的健康。 4、危害和腐蚀建筑物。 温室效应的产生 温室效应 南极上空出现的臭氧层空洞 地球上的臭氧主要集中在大气的上层，构成了薄薄的一层臭氧层。臭氧层能够有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。 拟定计划 目的要求 1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。 2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。 材料用具 笔记本、笔。 方法步骤 1.分成若干个小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。 2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），性喜写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。 发展清洁能源 锂电池新型概念车 退耕还林、还草 速生林 *