人教版七年级上册第一单元第一章第二节调查环境周边的生物（共19张PPT）.pptx

第二节 调查周边环境中的生物 王海秀 一、调查的含义 调查是科学探究常用的方法之一。 我国进行的人口普查就是调查。 调查包括普查和抽样调查 调查的一般方法： (1)首先明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案； (2)若调查范围太大，就选取部分调查对象作为样本； (3)调查时要如实记录，能描述生物的形态和其生活环境；最后要整理和分析调查结果,有时要用数学方法进行统计。。 抽样调查生物时要注意： (1)随机取样，保证样本全面且具有全面性。 (2)样本全面合适，以减小误差。 提醒 （1）调查过程中，要爱护所有的动植物。 （2）对于喜欢或不喜欢的生物都要客观如实地记录 二、生物的归类方法 （一）按照形态结构特点分 按照形态结构特点分，生物可分为 植物、 动物、 和其他生物等 （一）按照形态结构特点分 植物 （一）按照形态结构特点分 动物 （一）按照形态结构特点分 其他生物 二、生物的归类方法 （二）按照生活环境分 按照生活环境分，可以分为 陆生生物 和水生生物。 （二）按照生活环境分 陆生生物 （二）按照生活环境分 水生生物 （三）按照用途分 按照用途分，可以分为 作物、 家禽、 家畜 和宠物等。 （三）按照用途分 作物：指农业上栽培的各种植物。 （三）按照用途分 家禽 （三）按照用途分 家畜 提醒： 如何区分家禽和家畜？ 家禽一般有翅膀 家禽一般能产蛋 （三）按照用途分 宠物