《师说》说课教学教材.pptVIP

;师说;师说; 一、说教材 《师说》是粤教版高中语文必修4文言文单元的一篇基本阅读课文，是一篇抨击时弊,宣扬师道的著名论文，批评了当时不重视师道的不良风气，有力地揭示出士大夫阶层的愚顽与可笑。这篇探讨从师学习原则的文章，其中的观点对学生来说具有很深的教育意义。 ;二、说教学目标 知识与能力目标 1、学生能积累、掌握“师、传、道”等几个常见文言实词和“之、其”等文言虚词的意义和用法，以及词类活用、一词多义、古今异义和常见的文言句式等。 2、掌握正反对比的论证方法，提高文言文的朗读能力和背诵能力。 过程与方法目标 采用“五步阅读法”，辅以“全力争胜”活动，学生通过质疑、讨论和教师的适时点拨养成自主探究的学习习惯，使语文课堂更具开放性，让学生充分享受课堂。 情感态度与价值观目标 学生能树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。;二、说教学目标 教学重点：掌握常见的文言词汇和文言句式。 教学难点：理解本文的论证方法。 ; 三、说教法 1、点拨法 所谓“点”就是点要害，抓重点；所谓“拨”，就是拨疑难，排障碍。此法能充分发挥教师的主导性和学生的主体性，培养学生自主阅读文言文的能力。