从广东高考的命题特点看高中新课程的教学思路.pptVIP

来源于【/fanwen/】详细出处参考：/post/1121.html 从广东省高考的命题特点看高中新课程的教学思路 黄牧航 huangmuhang@126.com 深圳2006.8.26 一、广东历史科高考的命题特点 １．依照历史课程内容来命题，而不是单纯依照历史教材内容来命题。 例1:语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。据统计，以下为1949-1952年各年《人民日报》元旦社论出现的高频率语汇。其中属于1952年的是 A.严重、困难、农民、地区、解放 B.敌人、解放军、中国人民、美国、解放 C.准备、中国共产党、敌人、改造、经济建设 D.中国人民、侵略、中国、美帝国主义、　　祖国 例2:阅读下列材料： [材料一] 天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。（豆，古代盛食器具） ——摘自《礼记》 [材料二] 凡进食之礼，……食居人之左，羹居人之右。（食，干饭类食品；羹，有浓汁的食品） ——摘自《礼记》 [材料三] 羹之有菜者用木夹，其无菜者不用木夹。（木夹，筷子） ——摘自《礼记》 [材