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首届 中国教师培训论坛 分组研讨 首届 中国教师培训论坛 分组研讨 首首届届 中中国国教教师师培培训训论论坛坛 分分组组研研讨讨 “ ” “ ” ““ ”” 第一组总结 第一组总结 第第一一组组总总结结 上海市浦东教育发展研究院 朱仲敏 上海市浦东教育发展研究院 朱仲敏 上海市浦东教育发展研究院 朱仲敏 上上海海市市浦浦东东教教育育发发展展研研究究院院 朱朱仲仲敏敏 上海市浦东教育发展研究院 朱仲敏 上上海海市市浦浦东东教教育育发发展展研研究究院院 朱朱仲仲敏敏 2006年10月31日上午 北京 2006年10月31日上午 北京 2006年10月31日上午 北京 年1100月月3311日日上上午午 北北京京 2006年10月31日上午 北京 年1100月月3311日日上上午午 北北京京 发言情况 发言情况 � 1、王宏凯（高等教育出版社基础教育与教师教育分社 � 1、王宏凯（高等教育出版社基础教育与教师教育分社 长）：关于教师课程资源建设的思考 长）：关于教师课程资源建设的思考 � � 2、周 玲（北京光华基金会副秘书长）：关于非营利组 2、周 玲（北京光华基金会副秘书长）：关于非营利组 织在乡村教育支持领域的探索 织在乡村教育支持领域的探索 � 3、朱仲敏（上海市浦东教育发展研究院）：关于现代教 � 3、朱仲敏（上海市浦东教育发展研究院）：关于现代教 师培训的三点思考 师培训的三点思考 � 4、王祖琴（湖北省中小学教师继续教育中心）：教育关 � 4、王祖琴（湖北省中小学教师继续教育中心）：教育关 怀走进农村乡镇教师 怀走进农村乡镇教师 � 5、李喜和（江西省赣南教育学院）：素质教育与小学教 � 5、李喜和（江西省赣南教育学院）：素质教育与小学教 师素质——兼谈师范教育改革 师素质——兼谈师范教育改革 � 6、刘江华（山西省隰县教师进修学校校长）：欠发达地 � 6、刘江华（山西省隰县教师进修学校校长）：欠发达地 区网络继续教育与农村远程教育 区网络继续教育与农村远程教育 总结一 总结一 � 本小组的发言直白地表明了一个信息：教师培训越来越成 � 本小组的发言直白地表明了一个信息：教师培训越来越成 为大家共同关心的话题，比如政府组织与非政府组织、营 为大家共同关心的话题，比如政府组织与非政府组织、营 利组织与非营利组织、各级各类教师培训机构（城市的、 利组织与非营利组织、各级各类教师培训机构（城市的、 农村的。 农村的。 � 这个信息的背后是什么？ � 这个信息的背后是什么？ � 一是教师培训确实重要，有一点共识是教育发展的关键之 � 一是教师培训确实重要，有一点共识是教育发展的关键之 一在于教师； 一在于教师； � 二是教师培训还有很多问题没有解决(比如农村教师 队伍 � 二是教师培训还有很多问题没有解决(比如农村教师 队伍 的如何建设，不能照搬城市的做法)； 的如何建设，不能照搬城市的做法)； � 三是中小学教师培训应该是政府要为教师提供的公共服 � 三