中国传统文化主流复习汇总.ppt

课程标准： 1.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 2.知道汉代儒学成为正统思想的史实。 3.列举宋明理学的代表人物，说明宋明时代儒学的发展。 4.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清儒学的发展。 中国传统文化主流思想的演变 中国传统文化主流思想的演变 春秋：儒家思想的出现 战国：孟子、荀子发展儒家思想 秦朝：“焚书坑儒” 西汉：“罢黜百家，独尊儒术”，确立统治地位 魏晋南北朝：儒学危机 　 唐宋后：三教合一　　　 宋明：理学 ，明初确定统治地位 明清：“经世致用” ，对传统儒学的批判、继承、发展 一、孔子与老子 （一）孔子创立儒家学派 1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”； 《诗》《书》《礼》《易》 《乐》 《春秋》 2、学说： ①政治学说： ②哲学观点（天命观，畏天命）： ③教育思想：教育原则： 教育方法： 学习方法：“知之为知之，不知为不知”； “温故而知新”；要有恒心，要坚持不懈；“学而不思则罔，思而 不学则殆”；“当仁不让于师” 3、历史地位： ①所倡导的儒家思想被后人发扬光大，成为中国传统文化的主流。 ②在世界文化史上具有重要的影响。 ③后人整理孔子言行为《论语》，尊孔子为圣人，历世景仰。 A、“仁”（仁者爱人 ）（民本思想） B、“礼”（“克己复礼”） 具有保守性 C、“为政以德” ，逐步改良政治。 “敬鬼神而远之” “有教无类” “因材施教” （二）老子： 1、生平著述：道家学派创始人；《道德经》 2、学说： ① 哲学思想： A、“道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。 B、 思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化； ② 政治学说：“ ” ③ 理想社会：回到小国寡民的理想社会 3、历史地位： ① 是中国哲学史上第一个 的哲学家 ② 对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远的影响。 一、孔子与老子 探讨宇宙本源 无为而治 辩证法 二、战国时期的百家争鸣 （一）百家争鸣的历史背景： 1、 是百家争鸣出现的根本原因; 2、分裂的政局和社会变革（ ）时代，阶级结构、阶级关系复杂，思想和言论空前自由; 3、私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才; 4、动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竟相礼贤下士、招揽人才。 生产力发展和社会大变革 奴隶制崩溃，封建制形成 （二）儒家：孟子和荀子对儒学的发展 1、孟子：①孟子的思想 ②历史地位：A《孟子》成为四书之一 B 他被称为“亚圣” 2、荀子：①荀子的思想： ②荀子思想的历史地位 A、被视作儒家异端 B、唯物思想在中国哲学上具有深远影响 A 仁政学说 （核心）民贵君轻（民本思想） B 性善说 C 义利观：养浩然之气；先义后利、舍生取义； A “天行有常”、“制天命而用之” B 伦理思想：性恶论 C 政治思想：“以礼为主，礼法并施” D 民本思想：“君舟民水” 。 孔子、孟子和荀子的思想主张的相同点和不同点 不同点 伦理观 治国理念 民本思想 目的 孔子 “性相近”说 为政以德 仁者爱人 维护奴隶制 孟子 性本善 “仁政”学说 “民贵君轻” 缓和农民阶 级和地主阶 级的矛盾 荀子 性恶论 以礼教为主，礼法并施 “君舟民水” 相同点：(1)背景：都处于春秋战国社会大变革时期。(2)性质：都包含了民本思想，具有古典人文主义的性质。 (3)内容：都主张以德治国。 （三）墨家 1、墨子：墨家学派的创始人 2、墨家思想： 3、墨家思想历史地位 ①代表 特别是 的利益 ②战国时期一度成为 ，之后不被重视 （四）道家 庄子的思想： ① 兼爱（“仁”，与孔子的区别） ② 非攻 ③ 尚贤、尚力 ④ 节用、节葬 下层劳动群众 手