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- 2018-04-29 发布于天津
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以探究为核心
以探究为核心 活用教材
以探究为核心 活用教材
冯 梦 月
四川 成都
科学中的探究与教育中的探究
科学中的探究与教育中的探究
� 案例:
一位地质学家对死亡的杉树林的探究
一个班级对操场三棵树的探究
科学中的探究与教育中的探究
科学中的探究与教育中的探究
比较两者的共同
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