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  • 2018-04-29 发布于天津
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以探究为核心

以探究为核心 活用教材 以探究为核心 活用教材 冯 梦 月 四川 成都 科学中的探究与教育中的探究 科学中的探究与教育中的探究 � 案例: 一位地质学家对死亡的杉树林的探究 一个班级对操场三棵树的探究 科学中的探究与教育中的探究 科学中的探究与教育中的探究 比较两者的共同

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