作文让语言鲜活起来.pptVIP

初中教育 * 二台中学 二台中学 * 初中教育 导入新课 言而无文，行而不远。 ——孔子 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 ——杜甫 语言不只是一种形式，一种手段，应当提到内容的高度来认识。 ——王曾祺 文章者，花样也 ——钱穆 4 1 2 3 初中教育 作文.让语言鲜活起来 王永兰 初中教育 比较、体会以下例子： （1）他很高兴。 他像个孩子一般跳了起来 。 （2）他很无聊 。 他把手中的杂志一页页的翻过去，又一页一页地翻过来。 例一： 初中教育 比较、体会以下例子： （3）他很紧张。 他两只大手不停的搓着。 （4）她很害羞。 她的脸从耳朵根一直慢慢红了下来，看她低着的脸，就像一个熟透了的红富士苹果。 初中教育 比较、体会以下例子： 例二： 考卷发下来了，我的语文超过了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺的话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。 成绩公布了。哈，92分，万岁！我想叫，想唱，想蹦，想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽——“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄的分也自豪！”“嘻嘻嘻……”