克隆技术课前自主学习课堂互动探究植物组织培养与动物细胞.PPT

拓展：①植物组织培养需要生长素和细胞分裂素，其中生长素可诱导愈伤组织生根，细胞分裂素可促进愈伤组织生芽。 ②在动物细胞的传代培养中，细胞可能癌变。 ③两种技术手段培养过程中都进行了有丝分裂，都是无性繁殖，都可称克隆，都不涉及减数分裂。 ④植物组织培养最终产生新个体，体现了细胞的全能性；动物细胞培养产生大量细胞，不形成新个体，故不能体现细胞的全能性。 1．下面为“番茄—马铃薯”的培育过程示意图，请据图回答： (1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到可育的杂种植株？为什么？ ________________________________________________________________________。 (2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，依据的原理是________，其中过程②称为________技术，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________，过程④相当于________，⑤过程涉及的分裂方式为________。 (3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体、则“番茄—马铃薯”属于________倍体植株。 (4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到过程__