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——参赛有感 通用技术教学大赛概况 1．学科专业知识，满分100分，成绩系数0.2。 2．技术设计，满分100分，成绩系数0.4 3．说课，满分100分，成绩系数0.4。 学科专业知识测试 内容：普通高中技术课程标准和通用技术学科知识。 时间安排：18日上午9时登陆中国技术教育网参加考试，考试时长2小时。 评比方法：全体参赛人员参加统一测试，通过网络完成。每位参赛人员试卷同时有3位评委批卷，取平均分为最终得分。 技术设计 项目：设计制作一个可在床上使用的可折叠笔记本电脑架 要求：参赛的教师自己选择工具和材料，在规定的时间内现场完成指定的设计项目，并提供设计方案（包括设计草图、设计说明）、作品原型 构思设计中…… 制作中…… 钻孔…… 组装…… 最后优化…… 说课 说课内容： 在《技术与设计2》模块中自行选择“控制与设计”单元的某节课内容，提前准备说课。 我选择的说课内容为《控制系统的基本组成与工作方式》第1课时内容 通用技术教师的专业发展之路 对课标及课程理念的把握 通用技术专业知识的学习 通用技术专业技能的学习和训练 对课堂教学的把握 如何上好一堂通用技术课 如何做好实践环节 如何激发学生创造潜能 关于做好实践环节的思考 大实践与小实践相关 如何提高小实践的效率和效果 实践项目的开放性与实现的可能性 关于发展学生创造潜能的思考 创设有利于创造的良好的心理状态 让学生感兴趣