《世间最美的坟墓》教学课件(32页).ppt

学习目标 1.品味作品富有表现力的语言，揣摩关键语句的含义。 2.了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求。 自学指导 （一）朗读文章第二部分，思考问题： 1.课文第二部分是从哪几个方面描写托尔斯泰的眼睛的？ 2.通过描写眼睛，还写出了什么？（用原文回答），并突出了什么特点？ 1.课文第二部分是从哪几个方面描写托尔斯泰的眼睛的？ 目光；眼睛蕴含的感情；眼睛的威力。 2.通过描写眼睛，还写出了什么？（用原文回答），并突出了什么特点？ “这道目光......要害”，目光犀利，有准确的洞察力； “在人类面部......感情”，丰富的感情； “这对珠宝......拼波......”，观察社会、人生广阔而深细。 （二）细读课文，品味语言。 1.托尔斯泰这对眼睛有一百只眼珠。 2.这对珠宝......频波。 3.当这一对......心窝。 1.托尔斯泰这对眼睛有一百只眼珠。 夸张。具体形象地写出了托尔斯泰全方位细致的观察力，突出他的作品反映出社会生活各个层面的特点。 2.这对珠宝......频波。 托尔斯泰不仅要洞察力，更重要的是他能有艺术巨笔把看到的一切准备地表现出来，展示了时代的本质和要求。 3.当这一对......心窝。 突出托尔斯泰对现实的批判极其深刻而准确，是切实的“清醒的现实主义作家”。 当堂训练 课本研讨与练习一 * * * * * * * * * * * * * * * 世间最美的坟墓 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。这快将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。 ——《世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行》茨威格 写作背景 1928年茨威格访问俄国，正值列夫托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，感受了托尔斯泰的伟大，回国后，写了《三作家》。 斯蒂芬·茨威格 (1881～1942)，奥地利著名的传记作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。 学习目标 1.识记重点字词，感知文章内容。 2.体会肖像描写的作用。 自学指导：（一）检查预习 yǒu??? zhì???? dùn??? gù?? xuān?? xī?????? rú?? 黝 黑?? 滞留? 愚钝?? 禁锢?? 轩昂?? 犀利?? 侏儒?? gān gà chì làn?? gòu 尴 尬?? 炽热? 粗制滥造? 藏污纳垢 ? hàn???????? huáng??? àn????????? mào ?yín ? 颔首低眉? 诚惶诚恐?? 黯然失色? 广袤无垠 ? sì??? liǔ??? rán? quán?? ? jiá?? ?zī? 酒肆? 一绺? 长髯?? 鬈发? 两颊? 胡髭 ?? qióng bǐng? zèng? zhòu? càn????? cāo 穹顶??? 屏住? 锃亮?? 甲胄??? 粲然 ? 粗糙 气宇：气概，风度。 ?禁锢：束缚，限制。 ?鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 ?正襟危坐：理好衣襟端端正正座着。形容严肃庄重的样子。 ?轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 ?颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 ?诚惶诚恐：惶恐不安。 ?广袤无垠：广阔无边。 ?粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。也 指工作不负责任，草率从事。 ?藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。 ?无可置疑：没有什么可怀疑的 （二） 默读课文，回答问题。 1.全文在结构上分为几部分？各讲了什么内容？ 2.文章为什么重点写他的眼睛？ 3.全文表达了作者怎样的思想感情？ 第一部分（第1～5段）：主要刻画了托尔斯泰的外貌特征。 第二部分（第6～9段）：描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。 2.文章为什么重点写他的眼睛？ 眼睛是每个人的心灵之窗。托尔斯泰丰富的内心世界，更是通过眼睛充分的表现出来。作者在此含蓄又颇有深度的揭示了托尔斯泰作为伟大文学家，对他所处的时代做出准去、深入、全面的描绘，成为时代的代言人。 3.全文表达了作者怎样的思想感情？ 作者通过肖像描写刻画出托尔