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- 2018-04-26 发布于河北
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2016-2017学年六年级数学上册课件:图形的放大和缩小(三)(西师大版)
观察,你发现了什么? 这是两张大小和画面都完全相同的图片。 这是同一只大象的图片,只是图片的 大小不同。 摆一摆,想一想? 图2的边长是图1边长的两倍。图2的每一部份都发生了相同的变化,形状没改变。 1 2 观察两个图形有什么变化? 两个图形形状一样,从左至右,图形缩小了。 每一部份都发生了相同的变化,形状没变。 从左至右,图形放大了,但形状没变。 每一部份都发生相同的变化则形状不会改变 1、观察下图变化和上组的变化一样吗? 只有一部分发生变化,形状就会发生变化。如果图形的每一部份都发生相同的变化,形状不会改变。根据这个原理把图形放大或缩小。 2.把L形的各边放大4倍。 实践与运用 1.说说下面两个图形之间有什么变化。 2.用小棒摆一个三角形,使它的边长为下图边长的 。 1 2 4.在方格纸上将下图各边缩小为原来的 1 。 2
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