【全套精品】初中生物七年级下册全册教案精编版本1推荐.docVIP

人教版初中生物七下 全册教案目 录 1.1人的起源和发展1 1.1人的起源和发展2 1.2人的生殖 1.3青春期 1.4计划生育 2.1食物中的营养物质 2.2消化和吸收 2.3关注合理营养与食品安全 3.1呼吸道对空气的处理 3.2发生在肺内的气体交换 3.3空气质量与健康 4.1流动的组织──血液 4.2血流的管道──血管 4.3输送血液的泵──心脏 4.4输血与血型 5.1尿的形成和排出 5.2人粪尿的处理 6.1人体对外界环境的感知 6.2神经系统的组成 6.3神经调节的基本方式 6.4激素调节 7.1分析人类活动破坏生态环境的实例 7.2探究环境污染对生物的影响 7.3拟定保护生态环境的影响人类的起源和发展（第一课时） 　　知识目标： 　　1．说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别 2．根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化 3．根据课文中的观点澄清一些科学上的误解? 　　1．能够区分科学事实、观点和假说 2．收集信息并尝试判断整理信息 3．在讨论交流中培养观察能力、分析能力和语言表达能力 　　认同人类起源与发展的辨证唯物主义的观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点 　　教学重点难点： 　　重点：概述人类的起源和发展 　　难点：1、认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性 2、认同现代人