班级评优暨班主任考核方案.doc

霞阳中学班级管理及班主任考核实行方案 指导思想： 班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，提高学生自理能力，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造良好校风学风，根据我校实际，特修订实行《霞阳中学班级管理及班主任考核实行方案》，在今后的实践中将逐步改进完善。 班级管理及班主任考核实行平时学生会值日工作检查、政教处每日巡查、行政督查、任课教师课堂反馈相结合，由来源于校行政、政教处、任课教师、值日学生等处数据汇总进行量化考核。 优秀班级标准 优秀班级基本要求是：学习风气好、文明行为好、卫生纪律好、班团建设好、制度执行好。能围绕学校的工作目标，制定出班级的建设目标和具体的工作计划；认真开展德育工作，学生行为习惯良好，讲文明礼貌，遵守公共秩序，同学之间友好相处，有助人为乐精神；班级学习氛围好，学习自觉性较高，早读、上课、自习课纪律良好，学习成绩不断提高；班团组织机构完善，职责明确，能独立开展工作，效果明显；积极参加学校组织的各种活动和劳动锻炼，注意环境卫生，有良好的卫生习惯；积极开展体育活动，认真完成眼操、课间操、跑操和“每周一歌”“经典诵读”等活动，身体健康，精神状态好，活动效果好。 优秀班级考核方案： 优秀班级考核分为四大块：班风学貌（25分），纪律礼仪（35分），卫生内务（30分），加分项（10分），考核细则另行制定。 考核由政教处按照相应的考核细则进行，每日汇总一次，对各班进行排名，第一名转换权值9分，第二名转换权值8分，第三名转换权值7分......依此类推，月底将各班每日评比权值分相加，排名前三的为月优秀班级；每学期末将各班每月排名权值总分相加，得分前三的为学期优秀班级。 四、相关说明： 1、值班行政、政教、值日老师、学生会干部要认真检查、登记，保证在每天上午大课间前统计好前一天检查结果，以便及时公布。 2、各班班主任要及时关注每天日志栏评比结果，改进存在问题，以达到真正促进良好校风班风形成的目的。 3、全体课任老师要密切配合、协助班主任开展活动。 4、每月评选一次优秀班级，得分前三名的班级为优秀班级，悬挂“优秀班级”流动荣誉牌，每学期期末评选出三个“学期优秀班级”，发给奖状。 5、每月排名倒一的班级，须在公布结果的当日大课间(特殊情况顺推）由班长带领，在全校面前进行宣誓。 五、班主任考评办法 1、政教处对班主任每月进行一次考评 班主任月度考评得分 ＝（每月班级管理量化考核权值总分÷实际考核天数）×2 ＋ 班主任到岗到位考评分×0.5 ＋各项任务（及时上交各类资料、学生谈话、学生品行积分考核、及时完成主题班会、黑板报、临时性任务等）完成考评分×0.5 ＋ 加分项×0.5。 2、班主任到岗到位考评依据为政教处记录，包括各种集会、大课间、大扫除、安全排查、会议到岗到位等情况，满分10分，全校性集会、大扫除、安全排查、会议每少到一次扣2分，大课间到位率80%（含）以上得满分，少于80%的少到一次扣1分，以上因公外出、因病而不能到岗到位的记为到位，其他事假不能到岗到位的记一半分。满分10分扣完为止。 3、各项任务（及时上交各类资料、学生谈话、学生品行积分考核、及时完成主题班会、黑板报、临时性任务等）完成考评分满分10分，以政教处检查记录为准，至检查时各项任务、资料每未完成一次扣3分，指定了完成日期的每推迟一天扣1分；每月与学生谈话次数不少于10次（以谈话记录为准），每少一次扣0.5分；主题班会（以班会教案为准）每少一次扣1分。此项满分10分扣完为止。 4、加分项（包括德育论文、经验交流会议有稿发言等）满分10分，凡在德育会议上进行有稿发言的每次加2分；在市、省、全国发表德育论文的，每篇分别加1、2、3分，有其他值得加分的内容根据实际适当加分。 5、每月底或下月初对班主任各项工作进行检查，在检查日班主任须准备好相关资料（包括各类计划总结、班主任工作手册、学生品行积分考核记录本、班会教案、学生谈话记录等）送交到政教处以备检查，未及时送交或缺少的该项计0分； 6、为鼓励班主任能按时到岗到位，本学期另设到岗到位津贴，按以上第五、2条之考核结果分为三档（每档3人）发放，第一档25元，第二档20元，第三档15元，本学期之外的其他学期此项津贴取消。 7、学期优秀班主任的确定依据为本学期月度考评得分总分，排名前四名为学期优秀班主任，奖励第一名400元，第二名300元，第三名200元，第四名100元。学年内总分排名前三名的为年度优秀班主任，发给奖状。 8、按局要求，每学期局拨班主任津贴要分档发放，决定自此方案实行起，每月局拨班主任津贴按照各班主任每月考核排名分成三档，每档三人，档差10－15元（在局拨津贴内调整），每月学校先行垫付按实发放。 9、每月校发班主任津贴期末汇总发放。 此方案于