函数与导数专题研讨.pptx

函数与导数专题研讨一、高考展示二、考情分析三、山东与全国卷联系四、试题归类五、高考预测六、复习建议函数、导数是贯穿高中数学的一条主线，也是高考重点考查知识板块之一，纵观近几年的全国试卷，每年所占分值都在22分左右。下面以全国卷为主结合高考大纲分析一下高考对该专题的考查形式及特点。高考大纲：2018高考大纲中对函数和导数的考查 侧重于理解和应用，试题有一定的综合性，并与数学思想方法紧密结合，对函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想等进行深入的考查，体现能力立意的命题原则 一、函数、导数部分近五年高考选填题展示一、函数、导数部分近五年高考选填题展示一、函数、导数部分近五年高考选填题展示一、函数、导数部分近五年高考选填题展示二、函数、导数部分高考选填题考情分析近五年全国一卷考情模块年份（理）题号分数知识点重点函数与导数2013410函数定义域函数概念函数图像函数性质导数与函数图像关系导数的几何意义导数与函数的单调性导数与极值最值导数与零点9函数的单调性2014310抽象函数的奇偶性判断11三次函数存在零点时参数取值范数与导数、取值范围13函数的奇偶性应用2016710函数的大致图像8指数对数幂式大小比较2017510函数的奇偶性、函数的单调性11指、对数运算性质规律：理科客观题一般有2道题，函数性质或图象一个，导数应用一个。客观题一般考查函数的性质、图象与导数的应用；卷1偏向于导数放在压轴题。三、函数、导数部分近五年高考解答题展示三、函数、导数部分近五年高考解答题展示(2017·昆明模拟)已知函数f(x)＝ln x－x.(1)判断函数f(x)的单调性；(2)函数g(x)＝f(x)＋x＋－m有两个零点x1，x2，且x1x2，求证：x1＋x21.析：构造函数h(t)＝t－－2ln t，则h′(t)＝.对于0t1，h′(t)0恒成立，故h(t)h(1)，即t－－2ln t0.可知1，故x1＋x21.三、函数、导数部分近五年高考解答题展示三、函数、导数部分近五年高考解答题展示四、函数、导数部分高考解答题题考情分析年份13年14年15年16年17年理科21.不等式求参数证明不等式21.切线方程证明不等式21.导数（切线、零点）21.导数（零点、不等式）21.函数单调性零点规律：函数与导数一直为高考卷的解答题的压轴题。理科解答题利用导数研究函数的性质，同时第2问要证明不等式，另外卷1近三年都与零点联合考查。要注意证明不等式时对不等式的变形及构造合理的新函数解题。2015---2017乙卷（Ⅰ）卷（理科）导数大题得分平均（抽样）： 2015年2.81分，2016年1.61分， 2017年2.43分。该题作为压轴题，难度大，得分低，所以在上课时，应有针对性，不可能面面俱到。对大部分学生来说第一问必须掌握，第二问尽量多的分；对尖子生来说可以分专题研究、重点突破。五、函数、导数部分考情总体分析小题考情分析大题考情分析常考点1.函数图象与性质及其应用(5年7考) 2.导数问题(5年3考)常考点高考对此部分在解答题中的考查以导数的应用为主，主要考查导数、含参不等式、方程、探索性问题等方面的综合应用，难度较大.偶考点1.函数与方程 2.利用导数研究函数的单调性、极值最值问题3.导数的几何意义偶考点导数与函数、不等式的其他综合问题山东卷与全国卷联系山东卷与全国卷的差别不大的地方：1.函数定义（值）域、图象（识别）、大小比较、奇偶性判断---性质利用比较灵活（具体函数先性质判断再应用---零点（交点）、对称性、参数范围2.利用导数处理切线问题山东卷与全国卷的区别：山东卷：选填题形式多、有规律、难易搭配、运算多。 解答题有规律、学生不易得满分但易得分、环节多。 方 法多为分类、转化、放缩、分离、数形结合中的两个。新课标：选填题形式多、无规律、运算少而巧（性质）。给定函数解析式(有 时一抽象一具体），但求解析式很难，需要挖掘函数图象性质（对称 、单调、周期）结合数形结合、参数分离、最值转化寻找最优方法来 解题，图象识别问题灵 活和实际运动过程轨迹长度面积联系。解答题无规律、难得分、环节少、技巧综合而丰富、学生得超低分的概率大。方法多为切段式分类、分参、取点（超难）、放缩、构造（超难） 、隐藏（零 点或极值点）、偏移、转化（最值）、数形结合的几个组合 六、函数、导数部分试题归类 通过分析近几年的高考情况，结合高考大纲可以发现对函数导数解答题的考查主要有以下四种题型： 1.导数的简单应用问题； 2.导数与函数的零点或方程根的问题 3.导数与不等式恒成立、存在性问题 4.导数与不等式的证明问题六、函数、导数部分试题归类及解题策略六、函数、导数部分试题归类及解题策略1.导数的简单应用问题的解题方法技巧六、函数、导数部分试题归类及解题策