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中考复习汇总2 名句默写.ppt
* * * * * * * * 命 题 规 律 与 预 测 命 题 规 律 与 预 测 真 题 例 析 真 题 例 析 方 法 总 结 方 法 总 结 随 堂 演 练 随 堂 演 练 第2课时 名句默写 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 命 题 规 律 与 预 测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真 题 例 析 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 1.2013·宁波 古诗文默写。[(1)—(3)题必做,(4)(5)两题选做一题] (1)感时花溅泪, ________________ 。 (杜甫《春望》) (2)__________________,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》) (3)《岳阳楼记》中能体现宠辱不惊的旷达胸襟的句子是:____________,____________。 (4)请写出古诗文中描写声音的句子。(写出连续的两句) __________________,__________________。 (5)请写出古诗文中描写光影的句子。(写出连续的两句) __________________,__________________。 第2课时┃ 名句默写 解 析 (1)(2)两句为记忆型默写,且都是名篇中的名句,要求学生直接默写出指定的文句。题(1)为给出上半句,默写下半句;题(2)为给出下半句,默写上半句。这种填空题主要考查学生对古诗文的识记能力,在考查内容的选择上,一般倾向于含义深刻、意境优美、流传千古的脍炙人口的名句。这种题目难度不大,只需把诗文熟记,同时把诗歌的题目、作者进行识记,有助于答题,不写错字就能得分。要注意,错别字、漏字或添字均不得分。(3)(4)(5)三题为理解型默写,考查学生在记忆的基础上对诗句进行理解。(3)题解题关键是抓住题干中提示性的词语“宠辱不惊的旷达胸襟”,然后回忆《岳阳楼记》中的相关文句,通过辨别分析,最后确定。 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 (4)(5)两题答案不唯一,合乎要求即可,注意是连续的两句。关于声音的句子我们可以回顾乐器声、人声、水声、鸟与其他动物声等,如:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛;葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催;醉里挑灯看剑,梦回吹角连营;唧唧复唧唧,木兰当户织;闻水声,如鸣珮环。光影的句子可以回顾描写日光、月光、水光等内容的句子。如:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇;浮光跃金,静影沉璧;庭下如积水空明,水中藻、荇交横。 第2课时┃ 名句默写 答 案 (1)恨别鸟惊心 (2)会挽雕弓如满月 (3)不以物喜 不以己悲 (4)示例:中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛/醉里挑灯看剑 梦回吹角连营/闻水声 如鸣珮环 (5)示例:黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开/庭下如积水空明 水中藻、荇交横/日光下澈 影布石上 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 解 析 第(1)—(4)题为一般记忆型默写,直接默写即可,注意不要出现错别字,如“渠”“那”“竞”等字不要写错。第(5)(6)题为理解型默写。第(5)题注意提示语,“学习和思考是相辅相成的”,并且限制了篇目为《论语》,所以可以断定为“学而不思则罔,思而不学则殆”。(6)题只要与“家书”主题相关即可,可以从思乡或战争的诗歌中去回忆。如:烽火连三月,家书抵万金。 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 答 案 (1)白露为霜 (2)水是眼波横 (3)问渠那得清如许 (4)沉鳞竞跃 (5)学而不思则罔 思而不学则殆 (6)示例:烽火连三月 家书抵万金/乡书何处达 归雁洛阳边/一男附书至 二男新战死 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 第2课时┃ 名句默写 真题例析 方法总结 命题规律与预测 随堂演练 3.2013·湖州 古诗文名句默写。 (1)子曰:“岁寒, ____________ 。” (《论语·子罕》) (2)臣本布衣,躬耕于南阳,________________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) (3)______________,对影成三人。 (李白《月下独酌》) (4)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,__________________。(苏轼《浣溪沙》) (5)杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,而王安石在飞来峰上不禁感慨“__________________,__________________”,二者有异曲同工之妙。(填王
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