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中考语文话题作文的描写教学课程.ppt
描写---让文章“活”起来;训练目标:;品评两篇文章,体会描写的作用:;我们班的男生; “唔啊,好香!“一阵香水味扑鼻而来,定神一看,远处走来我们班臭美大师----小飞。他留着三七开分头,头上锃亮,就像狗刚舔过似的,平时他总爱摇头晃脑地展现安在旭的风姿,如果周日到来,你会发现他的头发贼亮贼亮的,那是因为他喷的亮发素太多了。怎样,你说他臭不臭美?
我们班第三位形象大使出场了:他,小朱是也。今天数学老师查作业,他只好装模作样地在桌里桌外掏来掏去,谁都心知肚明,他根本没有作业。; 小朱最大的特征就是一张永不觉累的嘴,不管他人说什么,他都要插嘴,在学习上还爱钻牛角尖,每次钻进去就出不来。他还很能吹,常常将小蜗牛吹得比飞机还大。
怎么样,我们班的男生不错吧?想认识他们吗?那么请来我们班一游,我们可随时恭候呀!;请对以上两篇习作加一点品。;回顾常见的描写方法:;(一)此人圆滚滚的身躯上安着圆滚滚的脑袋,中分的头发向两边梳着,透过厚厚的镜片可以看到一双小小的眼睛。像两根红肠似的嘴巴上边长着一只小巧的鼻子,一笑起来只见原来就很小的眼睛更是眯成了一条缝,嘴巴发出哈、哈、哈的笑声,浑身的肉也像注了水似的颤个不停,活脱脱的一个安西老爹的翻版。;(二)张老汉衔着烟斗,乐呵呵地接过存单,眼睛不由得眯成了一条缝。他用颤抖的手捧着存款单,端详着,微微点了几下头,然后小心翼翼地揣在怀里,迈步走出了信用社。刚走几步又把存款单掏出来瞧瞧,生怕它长了翅膀飞走了似的。这样几次,他才把存款单揣进怀里,紧扣扣子,倒背着手大步地走了。;(三)天刚蒙蒙亮,一股刺鼻的脂粉味刺醒了我,我知道,小姨又开始她每天的常规作业----化妆。
打粉底,涂眼影,画唇线,抹口红……这些事别说是做,想想都烦死了。索性不去想,再睡一会儿!
“小娇,看我化得怎么样?”迷迷糊糊中,听小姨叫我。
“不-----看。”
“你就看看吧!”小姨央求着坐在我的身边,那浓浓的的味儿几乎让我昏厥。; 我不敢描写小姨的模样:墨黑的眉毛,青色的眼皮,还有涂得红红的嘴唇……
“小姨你是去上学还是去参加舞会?”我不无讽刺地说。
“当然是去上学的啦---” 她听了反倒一脸喜悦,头一扬,打了一个响指,“啦”字拖得很长,听起来港味十足。
小姨转身走了,望着她一扭一扭的腰肢,我不知道该说什么……;金点子;金点子;2、语言描写要插入动作神态。;②小明笑了一阵,又傍着小李和小张的肩膀坐下,乐得合不了嘴,但他还是说了:“一个家伙……穿一件用尿素袋制成的裤子,”又大笑起来,“他,裤脚那儿还印着‘净重50公斤’的文字。”
小明说着哈哈大笑,笑得流出了眼泪,站了起来。
小李也站起来,用手捧着肚子,尖声笑了起来,就跟哈巴狗的叫声一样。
小张的笑声提高了两个调门,而且笑得那么厉害,站也站不稳。;3、写外貌要融入情节,体现个性。;《背影》节选:父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯。只好让他去,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁路边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他微胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见背影,我的泪很快地流下来了。;4、景物描写要层次清晰、角度多样。;《海滨仲夏夜》:在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。晚来的海风,清新而又凉爽。我心里,有着说不出的兴奋和喜悦。;作文训练:
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