云南大学生态学与进化生物学试验室研究生管理办法.PDF

云南大学生态学与进化生物学实验室 研究生管理办法 为维护实验室正常的科研工作秩序，促进学生积极参与科研工作、协同创新， 遵照云南大学研究生院研究生培养相关规定, 结合本实验室实际情况，特制定本 办法。 一、 学位培养 （一）培养目标 培养德智体全面发展，掌握本学科领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专 门知识；了解本专业范围内学科发展的现状和趋势；具有独立从事科学研究的能 力；能够在科学研究或专门技术上做出创造性的成果。 （二）学科专业及研究方向 专业：生态学 方向：进化生态学、珍稀濒危动植物保护与利用、植物繁殖生态学、神经生 态学、动植物关系、土壤生态学、植物生理生态学。 （三）学习年限 按照云南大学研究生院规定执行。 （四）课程设置 硕士研究生至少应取得32 学分，方能参加学位论文答辩，其中英语课4 学 分，政治理论课 3 学分，学位基础课程 8 学分，学位专业课 9 学分，选修课 6 学分，教学实践和学术活动各1 学分；博士研究生按照本实验室制定的博士培养 方案执行。 （五）培养方式 1.研究生的培养采取导师负责制，硕士培养由导师指导，博士培养由以导师 为首的指导小组指导。 导师的主要职责为：参与选拔研究生；参与制定本学科方向培养方案，负责 制定培养计划；指导研究生论文选题、科学研究、撰写论文，与学生分析、讨论 1 研究结果，切实把好学位论文质量关。培养学生从事科学研究的能力、严谨的科 学作风和善于协作的团队精神。 指导小组其他成员的职责是协助研究生导师指导学生的课程学习、科学研究 和撰写论文。指导小组成员由与研究方向相近的校内或校外专家组成。 2.研究生的培养分为两个阶段：第一阶段为课程学习阶段，时间硕士为一年， 博士半年；第二阶段为科研实践阶段，时间硕士为二年，博士为三年半，第二阶 段在导师指导下从事课题研究并完成学位论文。 （六）科研和学位论文 科研和学位论文是研究生培养中的重要环节，是培养研究生创新能力的重要 手段。课程学习结束后，由导师安排到相应的实验室或野外进行科研实践，在导 师指导下开展研究工作，完成学位论文。主要包括开题报告、中期考核、学术报 告、论文答辩等。 1.开题报告 （1）开题报告要求研究生修完学分回研究室半年内完成。研究生在导师指 导下选题、调研，并在广泛调查研究，阅读文献，了解本学科研究前沿动态的基 础上写出开题报告。 （2）开题报告应包括以下内容： 学位论文开题报告内容摘要。 学位论文选题依据、意义、研究背景及国内外研究进展及工作基础。 学位论文研究（实验）方法。 技术路线及可行性。 学位论文的创新性及预期结果、学位论文研究工作进度安排。 （3）博士研究生开题报告的审定小组一般由该学科领域的3～5 名教授或相 当专业技术职务的专家组成；硕士生开题报告审定小组一般由该学科领域内3～ 5 名副教授、教授或相当专业技术职务的专家组成。 2 （4）开题报告通过后，方可进入论文工作阶段。未通过者，允许在3 个月 内提出第二次论证,仍未通过者，终止研究生培养进程。 2.中期考核 （1）在学位论文工作的中期，要对研究生的综合能力、论文工作进展情况、 工作态度以及下一步研究计划等进行全面考核。通过者，准予申请论文答辩。 （2）考核时间：中期考核时间距申请学位论文答辩的时间一般不少于半年。 （3）考核内容：研究生课程学习情况、科研工作表现、学术论文撰写与发 表情况、学位论文研究工作进展情况、已取得的阶段性成果、存在的问题，今后 打算及预计完成的时间等。 （4）考核办法：博士研究生中期考核的审定小组一般由该学科领域的3～5 名教授或相当专业技术职务的专家组成；硕士研究生中期考核审定小组一般由该 学科领域的3～5 名副教授、教授或相当专业技术职务的专家组成。 （5）考核成绩：考核成绩分为合格与不合格。考核小组进行全面考核评议， 给出考核评语，并对研究生学位论文研究工作中遇到的问题和困难提出建设性的 意见。中期考核合格的研究生，可根据考核小组意见，继续进行论文研究工作， 并在适当时候进入论文写作