【人教新课标】2017秋六年级数学上册课件第5单元 第2课时 圆的周长(一).pptVIP

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  • 2018-04-27 发布于河北
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【人教新课标】2017秋六年级数学上册课件第5单元 第2课时 圆的周长(一).ppt

【人教新课标】2017秋六年级数学上册课件第5单元 第2课时 圆的周长(一)

六年级数学上册(RJ) 教学课件 第 2 课时 圆的周长(1) 第 5 单元 圆 一、复习导入 1.找出直径和半径。 A B 圆 1 圆 2 C D E F I G H 圆 1 半径:OA、OD、OE 直径:DE 圆 2 半径:OI、OF、OJ 直径:IJ J 9厘米 15厘米 9厘米 一、复习导入 2. (1)什么是长方形的周长?什么是正方形的周长? (2)指出这两个图形的周长,并进行计算。 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 长方形的周长=(9+15)×2 =24×2 =48 (厘米) 正方形的周长=9×4 =36 (厘米) 二、探究新知 圆桌和菜板都有点开裂,需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。 分别需要多长的铁皮啊? 同学们,你们有办法解决吗? 二、探究新知 圆的周长的意义 圆桌和菜板都是圆形的,在他们的边缘箍上一圈铁皮,求“分别需要多长的铁皮”,就是求圆形外圈的曲线长,铁皮与圆桌(或菜板)外棱之间的空隙忽略不计,这条曲线的长就是圆桌(或菜板)的周长。围城圆的曲线的长是圆的

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