（北京课改版）三年级下册数学第七单元1-认识小数 （三）.pptVIP

7.小数的初步认识 认识小数（1） R·三年级下册 开学了，妈妈给小华买了一些文具。 书包 45元 文具盒 18元 彩笔 3.50元 橡皮擦 0.20元 铅笔 0.15元 日记本 3元 你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？ 新课导入 彩笔 3.50元 橡皮擦 0.20元 铅笔 0.15元 书包 45元 文具盒 18元 日记本 3元 （一）认识小数 老师也找到了一些有关小数的信息，大家一起来看一看、读一读。 探索新知 小结： 每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。 小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。 在读小数的过程中你发现了什么？ （二）初步理解0.1的含义 这把尺子上也藏着小数呢，你 知道“0.1米”在哪儿吗？ 米就是0.1米，你现在知道“0.1米”在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？ 10 1 小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是 米，用小数表示是0.1米。 10 1 （三）初步理解零点几的含义 你能在这把尺子上找到0.2米吗？ 你找到的0.2米表示什么？说一说你的想法。 0.9米表示什么？在哪儿呢？ 刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗？ （四）探究小数与分数的关系 小结：十分之几就可以写成零点几。 米（ ） 3 10 米（ ） 7 10 0.3米 0.3米 3分米＝ 米 1米3分米＝ 米 0.3 1.3 对应练习 你知道吗？ 我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如，把 3.12 摆成 你知道吗？ 在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。 做一做 1元是10角。 7角是 元， 还可以写成（ ）元。 ( ) ( ) 10 7 0.7 课堂演练 做一做 1元是100分。 7分是 元， 还可以写成（ ）元。 ( ) ( ) 100 7 0.07 把1米平均分成100份，每份是1 厘米。 1厘米是 米，还可以写成0.01米。 3 厘米是 米，还可以写成( )米。 18 厘米是 米，还可以写成( )米。 100 1 ( ) ( ) ( ) ( ) 100 18 0.03 0.18 100 3 四名同学跳远成绩统计表。 单位：米 姓 名 王 枫 李 丽 张 娟 刘 红 成 绩 1.64 1.57 1.62 1.54 请把前三名运动员的名字写在领奖台上 王枫 1 2 3 张娟 李丽 课后练习 0.5 8.5 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。 —— 吴晗