服装与服饰设计专业130505培养方案-eve-magcom.PDF

长春工业大学本科人才培养方案 服装与服饰设计专业（130505 ）培养方案 （The Cultivating Program for Undergraduate of Fashion Design ） 一、专业简介及特色 本专业是以服装与服饰品设计的基本理论为基础，注重现代设计理念和专业基本技能的训练，强化 创意设计能力。 本专业依据服装、服饰品行业及服装学科发展的人才需求，紧扣国内及国际服装与服饰品产业变化 发展特点，坚持专业教学与社会市场相结合，侧重艺术素养、审美能力、创新意识、综合艺术创新创造 设计能力和设计研究分析能力的综合训练，形成复合型应用型的高素质人才培养模式和办学特色。使学 生不仅具备扎实的专业理论知识、较强的创意设计能力和实践应用能力，同时，具有较强创新创业精神、 团队协作精神和沟通能力，能运用多学科的知识从事服装与服饰品的设计、策划与开发，并具备在服装 设计相关领域进一步深造的能力。 二、培养目标 本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创新能力和实践能力，具 有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流 并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、 教学等方面工作的高素质、创新、应用型人才。 三、培养要求 本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装 与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。同时，本专业人才培 养规格一般还应具备以下要求： 1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和 团体合作意识;在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养，具有现代意识、人际交往意识， 要求身心健康。 2 ．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定 的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学 等方面的人文社会科学知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以 及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、时装画、服饰色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装 设计相关的基础知识及操作能力； 2 ．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力； 3 ．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能 力； 4 ．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美 能力。 四、主干学科 设计学、美学、人体工程学、心理学 五、核心课程 服装立体结构设计、专业核心课程模块、时装画技法、服饰品设计、服装纸样技术、服装设计原理、 服装工艺模块、服饰品制作、服饰纹样设计、面料塑形、中西方服装史、中国工艺美术史等。 - 466 - 纺织服装学院·服装与服饰设计 六、学制及授予学位 学制：四年 授予学位：艺术学学士 七、专业人才培养标准实现矩阵 能力素质 实现矩阵 培养标准 要求 课程支撑环节 其它培养环节 政治 人 爱国守法、尽职敬业、文明礼貌、诚 马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特 思想 班导师、心理健 文 信善良、团结合作，有正确的人生观、 色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲 道德 康咨询、各类文 社 价值观、道德观、职业观和法制观 要、思想道德修养与法律基础、形势与政