冀教八年级上光合作用的产物(12张).ppt

冀教八年级上光合作用的产物(12张)

第一节 光合作用的产物 赫尔蒙特实验结论: 植物生长重量的增加只来自于水 思考总结 1.暗处理目的? 消耗植物体内原有的有机物(淀粉) 2.遮光处理目的? 形成有光与无光的对照 3.酒精的作用? 溶解叶绿素 4.为什么要水浴加热? 受热均匀 5.滴加碘液后变蓝部分说明产生了什么? 淀粉 光合作用产物 淀粉和氧气 光合作用的意义 物质方面 1.氧气:供植物、动物和人呼吸;燃料燃烧 2.淀粉(有机物):植物、动物和人的食物来源 能量方面 太阳能转化为有机物中储存的化学能,是人和其他动植物的能量来源。 光合作用在农业上的应用 提高农作物光合作用效率的方法: 1、增加光合作用面积: 合理密植、立体种植 2、延长光合作用时间: 地膜覆盖、塑料大棚 * 验证光合作用产物的实验 把叶片放入酒精隔水加热 结论: 光合作用产生了淀粉,同时光合作用需要光 恩吉尔曼实验 结论: 光合作用释放氧气,氧气是由叶绿体释放出来的 *

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