北师大版七下生物第四单元第8章 人类的营养第3节《合理膳食与食品安全》授课课件(共21张PPT).ppt

北师大版七下生物第四单元第8章 人类的营养第3节《合理膳食与食品安全》授课课件(共21张PPT).ppt

北师大版七下生物第四单元第8章 人类的营养第3节《合理膳食与食品安全》授课课件(共21张PPT)

怎样才能避免营养不良呢? 第三节 合理膳食 一、怎样对营养状况进行评价? (一)营养评价的方法 1.测量自己的身高和体重 2.体质指数评价 计算方法 评价指标 老师 营养 不良 正常 营养 过剩 正常 实际体重(kg)/身高平方(m2) 18.5 18.5~25 25 20.5 (二)某校初一年级学生总体营养状况 总人数 正常 营养不良 营养过剩 152 85 59 8 百分比 56% 39% 5% 活动:请你评价自己的饮食习惯和饮食结构 (一)不合理的饮食习惯 (有此习惯的打√,没有此习惯的打×) 1.早餐经常不吃,午餐少吃或不吃,晚餐多吃 2.挑食、偏食 3.有时会暴饮暴食 4.吃饭前后经常从事剧烈运动 5.节食,盲目减肥 6.经常不按时就餐 7.零食不断,影响正餐 8.习惯吃过冷或过热的食物 (二)不合理的饮食结构 1.主食和副食比例不合理 2.用水果代替蔬菜 3.每日青菜摄取量很少 4.每日饮水量不足 5.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水 (三)你认为不合理的饮食习惯或饮食结构还有哪些?请列举三条。 二、饮食习惯和饮食结构影响营养状况  (一)调查自己的饮食结构和饮食习惯 不吃早餐:17% 挑食、偏食:34% 有时会暴饮暴食:47% 饭前饭后经常从事剧烈运动:32% 盲目节食

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