北师大版生物七年级下册14.2《保护生物圈是全人类的共同义务》课件 (共22张PPT).ppt

北师大版生物七年级下册14.2《保护生物圈是全人类的共同义务》课件 (共22张PPT).ppt

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退出 第2节 保护生物圈是全人类的共同义务 人类活动对生物圈造成诸多不利影响,出现这些现象的原因是什么?生活在地球上的我们应该怎样对待地球? 新课导入 学习目标 1.认识可持续发展对生物圈的重要意义,关注环境问题,形成环保意识。 2.认识生物圈中各种资源的有限性。 活动:调查本地区土地和水资源及其利用状况 1.你认为本地区土地资源的利用应注意哪些问题? 2.应怎样做到开源节流和合理用水? 保护生物圈刻不容缓 1 罪恶的盗伐 沙进人退 沙尘暴 小鸟何辜 何日重见太湖美 过度捕捞 生物种类锐减 据研究世界有30000余种野生植物濒临灭绝,有1000多种脊椎动物受到威胁或濒于灭绝。 据统计,被人类利用的地表淡水,已经超过可用总量的二分之一。全世界有60%的地区面临供水不足。 人类能够保护好生物圈 2 作好生态环境质量的调查、检测、评价和预测 制定有关的政策,法规 建立自然保护区和实施大型生态工程 地衣和苔藓等可监测二氧化硫 地衣 苔藓 烟草和菜豆可以监测臭氧 烟草 菜豆 在自然水体中,舟藻和小颤藻大量繁殖说明水体污染十分严重 舟藻 小颤藻 九寨沟自然保护区 三角龙湾自然保护区 可可西里自然保护区 本课小结 保护生物圈 保护生物圈刻不容缓 1.生物圈现状:生存环境不断恶化 2.原因:森林破坏、土地沙漠化、人口增长等 人类能够保护好生物圈 1.作好生态环境质量的调查、检测、评价和预测 2

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