北师版八年级上第16章第1节先天性行为和后天学习行为（共42张PPT）.ppt

思考：（1）步骤1中涡虫在强光下舒展身体属于什么先天性行为还是后天学习行为？ （2）步骤2中涡虫在电击下收缩身体属于先天性行为还是后天学习行为？ （3）步骤4中，为什么涡虫在强光下会变成收缩身体的行为？步骤4 中涡虫在强光下收缩身体的行为时先天性行为还是后天学习行为？ 先天性行为的意义 先天性行为是受遗传物质的控制，所有的动物都有先天性行为，先天性行为让动物能够适应相对稳定的环境。是动物出生后就必不可少的行为 先天性行为有哪些局限性？ 讨论 不能适应变化的环境 后天学习行为的意义 后天学习行为建立在先天性行为的基础上，后天学习行为也要受遗传物质的控制，但是，后天学习行为能够适应复杂变化的环境，更有利于动物的生存。 一般来说，动物越高等，它们的学习能力越强，因此，适应各种复杂生活环境的能力就越强 哺乳动物的学习能力最强 先天性行为 后天学习行为 形成时间 决定因素 稳定性 适应性 存在意义 生来就具有的 不是生来就具有的 是后天形成的 由生物体内的遗传物质决定 要受到遗传物质控制，由生活经验和经历获得 不随环境的改变而改变 适应相对稳定的环境 使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障 在遗传因素的基础上， 随环境的改变而改变 所有的动物都有先天性行为，先天性行为让动物能够适应相对稳定的环境。 后天学习行为建立在先天性行为