名校联盟山东省宁津县育新中学八年级生物上册《第四单元 第四章 生物的遗传和变异》课件.ppt

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名校联盟山东省宁津县育新中学八年级生物上册《第四单元 第四章 生物的遗传和变异》课件

本章重点: 1、染色体、DNA、基因的关系。 2、DNA是主要的遗传物质。 3、染色体的传递规律。 4、人类性别决定的原因。 5、能利用一对性状的遗传图解说明性状有基 因控制[来源:z*x*x*k] 6、举例说明近亲结婚的危害及优生优育的措施,认同优生优育[来源:z*x*x*k] 7、举例说明变异类型实例[来源:z*x*x*k] 一 、DNA是主要的遗传物质 思考与练习 1、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中,正确的是(   ) A、       B、 C、       C、 2、生男生女的秘密 母亲     x     父亲 卵细胞          精子 受精卵          受精卵 二、生物的性状与遗传 1、控制性状的基因一般是成对存在的 2、控制显性性状的基因叫显性基因 控制隐性性状的基因叫隐性基因 六、人类基因组计划 人类只有一个基因组,大约有5-10万个基因。人类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的,旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列,发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,使人类第一次在分子水平上全面地认识自我。计划于1990年正式启动,这一价值30亿美元的计划的目标是,为30亿个碱基对构成的人类基因组精确测序,从而最终弄清楚每种基因

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