端午的鸭蛋教案doc.docVIP

17.《端午的鸭蛋》汪曾祺 【教学目标】 知识与能力:1.掌握文中的生僻字词的读音及字形，有感情地朗读课文。2.揣摩语言，品味作者平淡而有味的语言特色，并感受作者散文闲适自由的创作风格。. 过程与方法：朗读课文，理清文章脉络，整体把握文意，体会作者对家乡的热爱之情。 态度与情感：感受作者的情趣，培养学生乐观、健康的生活观 。 【教学重点难点】 品味平淡自然、韵味十足的语言，解读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣体会日常生活中蕴涵的无限乐趣 。 【教学工具】多媒体课件辅助教学 【教学方法】自学法、讲授法、讨论法、练习法 【课时安排】2课时 第一课时 课时目标： 1、有感情地朗读课文，明确文中的生僻字词的读音及字形。 2、理清文章脉络，整体把握文意，体会作者对家乡的热爱之情。 一、导入： 中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。 1.请同学们说说你所熟知的中国传统节日有哪些？ （春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节） 2.大家能否说出端午节是在什么时候？能否简介其来源？以及你们所知道的端午节的有趣的风俗又有哪些呢?（家乡以外也可） 端午的由来：端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五” 如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五，故又称“重五”。还有许多别称，如：夏