圆柱同与圆锥的认识课件.ppt

课前准备： 练习本、笔、信息沟通牌、互帮显示板、白板笔。 认识圆柱和圆锥 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 自学（8分钟） 自学提示： 1.独立完成导学案填空，有疑惑的及时亮红牌。 2.做完的亮绿牌知者加速。 2、小组交流（4分钟) 交流提示： 小组交流4分钟，总结圆柱、圆锥的特征。 按3、4、5号说，1、2号补充，6号准备汇报。 二、合作探索 左边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？ 左边的物体是圆柱形的。 二、合作探索 底面 底面 侧面 圆柱的两个圆面叫作底面， 圆柱的上、下两个面都是圆，并且大小一样。 圆柱有一个曲面。 曲面叫作侧面。 O O’ . . 高 两底面之间的距离叫作高。 圆柱有哪些特征呢？ 二、合作探索 右边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？ 右边的物体是圆锥形的。 三、自主练习 1、时间10分钟，有问题亮红牌。 2、完成亮绿牌，做知者加速。 三、自主练习 1.下列物体中，哪些是圆柱形的？哪些是圆锥形的？ 圆柱 圆柱 圆柱 圆柱 圆锥 圆锥 圆锥