安徽省蚌埠市固镇县第三中学生物（人教版）七年级下册课件：第三章 第一节 呼吸道对空气的处理（共11张PPT）.ppt

学习目标： 1.描述人体呼吸系统的组成 2.了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的 处理力是有限的 3.了解鼻、咽、喉的作用 4.通过资料分析，培养学生分析、归纳问题的能力 5.意识到空气质量对人体健康的重要性，提高环保意识 6.关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯 重点和难点: 通过资料分析，掌握呼吸道的作用 自学提纲 1.人体呼吸系统是由哪些器官组成的？ 2.什么是呼吸道？是由哪些器官组成的？ 3.阅读P41的“资料分析”回答讨论的五个问题？ 4.呼吸道对空气是如何处理的？ 5.了解为什么不能边吃饭边说笑？ 6.了解青少年如何保护声带？ 7.完成课后练习。 一、呼吸系统的组成 呼吸系统是由呼吸道和肺组成。呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。 二、呼吸道的作用1、 阅读第44页资料分析，结合讨论题展开思考，进行分组讨论 (1).呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ (2).呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些是如何实现的？ (3).有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ (4).痰是怎样产生的，为什么 不要随地吐痰？ (5).北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ (1).呼吸道有什么结构能保证气