《归去来兮辞》 第二课时90.pptVIP

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  • 2018-04-28 发布于贵州
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《归去来兮辞》 第二课时90

第二课时 陶渊明在《饮酒》诗说:“奇文共欣赏,疑义相与析。”下面我们就来一起诵读分析这篇文章,领略其奇妙之处。 学习目标 1、掌握文中重点字词的意思及文言现象。 2、体会作者在文中所抒发的情感。 读懂重点句子、字词 1.既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 2.实迷途其未远,觉今是而昨非 3.问征夫以前路,恨晨光之熹微 4.乃瞻衡宇,载欣载奔 5.眄庭柯以怡颜 6.审容膝之易安 7.景翳翳以将入 读懂重点句子、字词 1.既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 既,副词,既然。 以,动词,让。 为,介词,表被动。 形,形体,身体。 役,役使,驱使。 奚,疑问代词,相当于“何”,为什么。 惆怅,指感伤,悲愁,失意的样子。而,表并列关系。 2.实迷途其未远,觉今是而昨非 实,副词,确实。 迷途,误入歧途,指出仕做官。 其,句中语气词,表揣测,大概。另一说是,助词,不译。 觉,觉察,认识。 今是,今天的对,指归隐。 昨非,昨天的错,指出仕做官。 3.问征夫以前路,恨晨光之熹微 征夫,行人。 前路,向前赶路。 以,介词,拿。 恨,遗憾。 熹微:天色微明。 读懂重点句子、字词 4.乃瞻衡宇,载欣载奔 乃,于是,然后。 瞻:看见。 衡宇:横木为门的房子,指简陋的房屋。衡,通“横”。 载……载:一边……一边 5.眄庭柯以怡颜 眄,斜视。这里指“随便看看”。 怡,愉快,作使动用法,使……愉快。 6.审

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