山东省济宁市兖州区济南版初中生物科学探究专题复习（46张PPT）.ppt

科学探究 知识梳理与练习 1、巴斯德曲颈瓶实验 1、变量：微生物； 2、对照组：直颈瓶； 实验组：曲颈瓶； 3、过程：肉汤分装，煮沸杀菌，冷却观察。 4、现象：直颈瓶中的肉汤里出现了微生物，肉汤浑浊变质，曲颈瓶中的肉汤中没有微生物，新鲜如初。 5、结论：使肉汤变质的微生物来自于空气。 2、探究草履虫对刺激的反应 1、刺激：A5%食盐水溶液，B5%葡萄糖溶液 2、过程：培养，滴液，连桥，观察 3、现象：草履虫集中在B区 4、结论：草履虫能够趋利避害，遇到刺激具有应激性 5、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3、探究蒸腾作用强弱与叶片面积的关系 1、变量：叶； 2、对照组：A； 实验组：B、C； 3、过程：A保留全部叶片，B去掉部分叶片，C去掉全部叶片，罩袋，脱脂棉密封管口，观察； 4、现象：塑料袋内小水珠：甲最多，丙最少；锥形瓶内液面：甲最低，丙最高； 5、结论：叶片面积越大，植物散失水分越多。（叶是植物蒸腾作用的主要器官。） 4、验证绿叶在光下制造淀粉 1、变量：光照； 2、对照组：照光部分；实验组：遮光部分； 3、过程：暗处理→遮光→照光→脱色→漂洗→显色→漂洗→观察； 4、现象：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色； 5、结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物 探究二氧化碳是光合作用的原料 1、变量：二氧化碳； 2、对照组：乙装置实验组：