七年级历史下册 第六学习主题 第3课 科举制度的创立和发展课件 川教版188.pptVIP

第3课 科举制度的创立和发展 背景 : A原有选官制度（九品中正制）弊端严重 背景 : A原有选官制度（九品中正制）弊端严重 科举制的发展： ——唐朝的科举制 常科考试 科举制度的影响： * 《科举考试图》 一、科举制度的创立 《廿二史札记》谓：“魏文帝初定九品中正之法；郡邑设小中正，州设大中正，由小中正品第人才，以上大中正；大中正核实以上司徒；司徒再核，然后付尚书选用”。 隋炀帝 科举制度正式创立 隋文帝 “分科举人” 一、科举制度的创立 开设进士科 B隋朝统一需要大量有真才实学的人才 六十分 之一 经书，诗赋 时务策写作 进士 常 科 十分之一 儒家经书的记诵、理解 明经 在校学生 在家或在社会上的读书人 ———— ———— 科目繁多 生源更广 常科录取过的，在职官员 制科 录取比例 考试内容 科目 生源 尚书省组织考试（省试） 州府考试（初试） 曲江春晓 曲江流饮 大雁塔 A国内影响： B国际影响 1、开放仕途，为平民提供了参政机会 2、沿用1300年，对我国历史有深远影响 *