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- 2018-04-28 发布于贵州
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不完全归纳法148
嵊州市爱德外国语学校 裘桢东 O x y 走进“不完全归纳法” 不完全归纳法在“图形”规律题中的应用 例1 观察下面的火柴棒的根数与正方形个数的关系,探究其中的规律: (1)请写出第⑤个图形中正方形的个数和火柴棒的根数; (2)通过猜想,请写出第n个图形中正方形的个数和火柴棒的根数之间的关系; (3)用这个关系式去验证第⑥个图形中正方形的个数和火柴棒的根数之间的关系。 ① ② ③ …… ④ 不完全归纳法: 像这样,当遇到较多或无穷多的情形时,通过研究简单或特殊情形,对其中的规律作出归纳猜想的方法。 不完全归纳法在“数列”规律题中的应用 例2 将正整数按下表排成5列: 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第一行 1 2 3 4 第二行 8 7 6 5 第三行 9 10 11 12 第四行 …… …… (1)请你在第四行中对应的表格内填入适当的正整数; (2) 请确定2007所在的行数和列数; (3)假如给你一个任意的正整数,请通过归纳猜想,用 简洁的语言或式子来表述这个数所在的行数和列数。 13 14 15 16 A O B P y x 不完全归纳法在“数形结合型”规律题中的应用 例3 如图,将边长为1的正方形OAPB沿x轴正方向连续翻转2006次,点P依次落在P1,P2,P3,P4, ……,P2006的位置,则P2006的横坐标x2006=_
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