161二次根式1.pptVIP

电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 课后练习 情境引入 探索新知 范例点击 应用拓展 小结作业 反馈练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 课后练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 双基演练 能力提升 聚焦中考 课后练习 初中数学资源网，我们一直在努力！ * * * 初中数学资源网，我们一直在努力！ * * * * 16.1二次根式 知识技能 　理解并掌握二次根式的概念，掌握二次根式中被开方数的取值范围. 数学思考 　 理解二次根式被开方数的取值范围的重要性. 解决问题 　培养根据条件处理问题的能力及分类讨论问题. 情感态度 　经历观察比较总结和应用等数学活动，感受数学活动充满了探索性与创造性，体验发现的快乐，并提高应用的意识． 教材分析 重点 　　会求二次根式中，被开方数所含字母的取值范围。 难点 　　理解二次根式的概念。 关键 利用“ （a≥0）”解决具体问题 用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点： 1.面积为3正方形的边长为_____________，面积为S的正方形的边长为 __________ 2. 一个长方形的长是宽的两倍，面积是130平方米，则宽是________