应用与指导文写作2.ppt

教师工具箱 概念：是请求上级机关对本机关单位权限范围内无法决定的重大事项，以及在工作中遇到的无章可循的疑难问题给予答复。 格式： 标题 发文字号 主送机关 正文 落款 成文日期 注意事项 1、一文一事，主送一家，不送个人。 2、联合请示，须经会签。 3、请示事项，周密合理，符合实际。 4、如有附件，一并报送。 教师工具箱 北京市海淀区国有资产投资公司 关于将海淀区知春里27楼房产及土地抵押的请示 区财政局： 我公司按照海淀区政府规划，参与建设海淀金融街，目前工作正在进行，因资金周转出现问题，拟向中国工商银行贷款1500万元。为完善贷款手续，现需将我公司所属海淀区知春里27楼房产2389.5平方米及土地2389.5平方米作为贷款抵押物给中国工商银行北京中关支行，抵押期2年。 妥否，请批复。 二OO二年八月三十一日 反面案例分析 ●仔细阅读下面这则请示，思考它的观点是否单一，材料是否恰当，并做出修改。 ××市财政局关于申请追加广播事业费预算指标的请示 ×财字[2001]第12号 财政部： 　　为适应形势发展的需要，满足我市广大群众的要求，经市委领导同意，我局决定筹备成立××电视台。初期先举办电视教学讲座，计划今年国庆正式开播。目前开播讲座的准备工作正在进行。今年需要开办费90万元。主要包括：购置六频道发射机一台38万元……。××电视台初期举办的电视教学讲座计划开播英语讲座，电视大学自学考试辅导等。这些讲座都是我市急需开办的，市委领导指示，通过三、五年的电视教育，将在我市初步形成一个电视教育网，这必将为我市的建设提供大量的人才，是件投资少、见效快、效应高的好事情。现初步估算，每年需人员经费及正常的技术措施经费80万元。以上两项经费共185万元，我市广播事业预算指标和机动财力中难以解决。特此申请。 ××市财政局2001年4月10日 案 例 分 析 1.观点不单一，不集中。 2.材料上主次不分。 3.请示的具体事项没有写明白。改为：　　　　　　××市财政局关于要求追加广播事业费的请示　　　　　　　　　　　 ×财字[2001]第12号 财政部：　　为适应形势发展的需要，满足我市广大群众的要求，经市委领导同意，我局决定筹备成立××电视台。今年需要开办费90万元。主要包括：购置六频道发射机一台38万元……。 电视教育网费80万元。以上两项经费共185万元，我市广播事业预算指标和机动财力中难以解决。特此申请。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ××市财政局 任务二 请示的撰写 步骤六 学生讨论请示的制作 教师引导： 1、请示包括那些内容？ 2、请示的交往对象？ 步骤七 情景模拟写作 根据导入材料，在各自的计算机上来完成：请示 任务二 请示的撰写 步骤八 各学习小组内交流自己的请示 步骤九 教师总结 1．相互点评。 2．教师当堂抽查一份请示进行点评。再根据同学的互 相评改情况作一个总结。 3．布置作业：思考：完成了请示，需要为下一个任务 （消息）作一些什么准备？ 任务三 消息的撰写 步骤一： 教师引导： 这次产品推介会我们已完成了活动策划书和请示的制作，针对这次活动，我们根据邀请的活动对象和活动的开展情况，发布两条消息，今天的任务我们就是完成消息的写作。 教师提示: 1、应从那几方面入手抓新闻点？如何收集素材？ 2、要完成这个产品推介会的新闻报道需要哪些素材？ 3、对相同素材如何选取好的角度？ 4、你要准备新闻写作的哪些相关知识？ 任务三 消息的撰写 步骤二 ： 能力目标： 收集所给背景材料的新闻素材，并对收集的信息进行取舍。 选择一个好角度，善于组织材料，从不同角度如何写同一个事件，完成消息写作。 知识目标： 新闻五个W理论 新闻发布稿的写作要求 新闻标题和导语写作 任务三 消息的撰写 步骤三：学生自己丰富“工具箱” 在5分钟之内在网上搜集新闻（消息）的相关知识和范文，了解消息的体例格式及写作要求，放入自己的“工具箱”中。 任务三 消息的撰写 步骤四：请几位同学代表就收集到的材料发言。 教师提示： 素材 角度 标题 导语 任务三 消息的撰写 步骤五 展示教师“工具箱”内容，教师点评。 教师工具箱 教师工具箱 介绍新闻五个W理论 ?消息的写作要求 理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事