新人教版生物中考复习+考点解析专题八 绿色植物的光合作用.ppt

2017题优·中考总复习 第8讲 绿色植物的光合作用 参考答案 2017题优·中考总复习 第8讲 绿色植物的 光合作用 考纲要求 水平要求 近五年考查情况 年份 分值 1．绿色植物的光合作用 理解 2016 2015 2014 2013 2012 6 4 6 6 6 2．绿色植物光合作用原理在生产上的应用 了解 3．绿色植物为生物提供食物和能量 理解 4. 绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡 理解 5．探究光合作用的条件、原料和产物 理解 命题分析：本讲主要考查的知识点是光合作用的概念，理解相关的探究实验：光合作用的条件、原料和产物的相关实验，理解光合作用的重要意义,从而爱护植被,绿化祖国。其中“绿叶在光下制造有机物”的实验常考查实验步骤、原理、现象、结果等，要求考生理解实验设计的全过程。在光合作用的应用方面主要考查如何利用光合作用原理来提高产量，包含了光照强度、光照时间、原料、肥料等多方面的农业知识，要求考生有相关的生活常识。 【考点一】 绿色植物的光合作用 1．光合作用的概念：绿色植物通过___________，利用光能，把___________和___________转化成储存能量的__________ (如淀粉)并且释放________的过程。进行光合作用的主要器官是___________。 2．光合作用的表达式： _________ + _______ _________ + _______ 叶绿体 氧 水 二氧化碳 有机物 叶 氧 有机物 二氧化碳 水 光 叶绿体 (储存着能量) 【考点二】 光合作用的条件、原料和产物的相关实验 1．绿叶在光下制造有机物的实验 (1)步骤： ①____处理(一昼夜)，目的：耗尽体内原有的有机物； ②选叶遮光：设置___________实验； ③光照几小时； 材料：酒精，能溶解___________ ④酒精脱色 方法：______加热(避免酒精燃烧) 现象：脱去叶绿素后，叶片变为黄白 ⑤漂洗叶片； ⑥显影(滴________染色) ⑦观察。 (2)现象：见光部分变_________，遮光部分_________。 (3)结论：绿色植物在光下进行光合作用的产物是___________，___________是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。 暗 对照 叶绿素 隔水 碘液 变蓝 不变蓝 淀粉 光 2．用漏斗将养在烧杯里的金鱼藻倒扣住，放在阳光下。用试管收集金鱼藻产生的气体，该气体能使快熄灭的卫生香________________，说明金鱼藻在阳光下制造的有机物释放了___________(气体)。 3．利用“氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳”的原理设置对照实验，保证实验中只有_________一个变量。发现在有氢氧化钠的装置里，叶片经处理后遇碘________；在没有氢氧化钠的装置里，叶片经处理后遇碘______，说明_________是光合作用必不可少的原料。 4．光合作用的场所是________，它主要存在于植物的绿色部分，如：茎的嫩绿部分，萝卜绿色的根等，都能进行光合作用。 迅速燃烧 氧气 二氧化碳 不变蓝 变蓝 二氧化碳 叶绿体 【考点三】光合作用在农业生产上的应用 绿色植物光合作用原理在生产上的应用主要体现在提高产量： 1.增加________，在一定范围内，光照越强，光合作用越___。 2.适当延长________，光合作用合成的有机物就越_______。 3.充分利用光照，种植农作物时应该___________，使作物的叶片充分地接受光照。 4.增加原料___________(气肥)，通常情况下，原料越多，产物就越_______。 光照强度 强 光照时间 多 合理密植 二氧化碳 多 【考点三】光合作用在农业生产上的应用 5.适当增大________：昼夜温差越________，出产的瓜果越甜。 6.适当增加________的供给：“有收无收在于水”，要提高产量必须保证水的供给。 7.增加________：“少收多收在于肥”，在一定范围内，肥料 (无机盐)越多，产量越________。 昼夜温差 大 水 肥料 高 【考点四】 光合作用的意义 1．光合作用制造的有机物经_________运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供_________，并参与构建植物体，并养育了生物圈中的其他生物。 筛管 能量 【考点四】 光合作用的意义 2．植树造林可缓解大气中二氧化碳含量逐渐增加的现象，绿色植物通过光合作用消耗大气中的___________，又将______排放到大气中，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡(简