原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大Unit 11 clothes推荐
Unit 11 clothes
The first period (35)
教学目标:
掌握下面句子和单词
1)They are socks . Its a dress.
2)单词:dress shirt pants sweater socks shoes 的读音.
重点:教学目标1,2
难点:灵活运用所学的句子.
教具:1,本单元的大挂图.
2,图片.
3,录音机.
教学过程:
step 1 (1) 师生问好
(2) 作好复习准备
step 2 New lesson
一,New lesson P34
1,出示本单元挂图P34,指着ken,ask,Whos this引导学生回答:ken.用同样的方法引导学生说Ann 和 Mocky.
2,指导挂图说:They are clothes.
3,示范clothes3次,让学生认真听,然后让学生重复.
4,指着socks.ken say:They are sock,对读得好的学生给予奖励.
二,New lesson. P35
1,出示dress的图片,教师范读dress 3次,让学生认真听,然后让学生重复读.
2,教师指着图片问:Whats this 让学生回答Its a dress.重复多次.
3,用同样方法学生单词a shirt,pants,a sweater,socks,shoes.
4,反复操练单词和句型Its a ……
They are ……
三,Practice
1,听录音P34-35,让学生认真听读.
2,师示范读,学生跟读.
3,出示挂图,提问学生:What can you see
4,pair work.是学生互相练习单词,句子.
Step 3 小结本节课的内容
Step 4 Home work Read P34 and P34 twice
The second period(P36-37)
教学目标:
1,Trace and match
2,Sing a song
重点:教学目标1,2
难点:Trace and match
教具:图片,录音机,小卡片
教学过程:
Step 1 organigation
(1)师生问好
(2) sing a song
Step 2 Revision
(1)用图片复习单词:socks shoes a sweater a dress a shirt pants
(2)句子:Whats this /what are they
Step 3 New lesson
一,New lesson P36
1,Open the book P36.让学生观察图片,提问:What can you see
2,让学生指着图回答,然后用笔把虚线连起来.
3,让学生读读单词,找出相应的图连起来.
4,Pair work.一生指,一生说.
二,New lesson P37 P37
1,Open your books at page37. look at the picture
Ask: What can you see
2,Listen to the tape.让学生拍手跟唱.
三,Practice Play a game 找朋友
Step 4小结
Step 5 Homework Sing the song of P37
The third period (39)
教学目标:
1,认识物体,会说umbrella. violin watermelon. water
2,会流利地读诗歌.
3,找出相应数量的实物,涂色.
教学重,难点:单词的读音.
教具:图片,录音机,彩笔
教学过程:
Step 1 orbanigation
(1)师生问好 (2)Sing a song
Step 2 Revision
(1) Revise the worlds: socks,shoes,a sweater,a dress,a shirt,pants
(2)让学生看本单元挂图,提问:Whats this /What are they
让学生回答:Its……/They are……
Step 3 New lesson
一,New lesson P38
1,出示图片.Ask: What this
Its an umbrella
2,教师读单词3次,学生跟读,注意学生读记日记的发音.
3,用同样的方法教单词Violin watermelon. watch.
4,反复操练单词.
5,Listen to the tape and point to the words
二,Say the rhyme
1,师示范读,并突出四个单词.
2,师再范读,并配动作,让学生明白诗意.
3,听录音,鼓励学生边听边做动作.
4,学生私利操练.
5,让学生个人表演.
三,Find and color
1
文档评论（0）