江西省寻乌县博豪中学人教版八年级生物下册：7.1.1-植物的生殖课件 (共31张PPT).ppt

马铃薯(土豆) 马铃薯块茎发芽生根 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。 竹子的生殖 竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。 落地生根 用叶繁殖的植物 五彩椒草 用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球 用根繁殖的植物：地瓜、大丽花 1.这些植物的生殖方式有什么共性？ 2.还有那些植物能以类似的方式繁殖？ 讨论 草莓、菊、葡萄、番薯等 优 点 使后代保持亲本的优良性状稳定遗传（只具有母体的遗传特性），而且繁殖速度较快，短时间内繁殖出大量个体 答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。（这种生殖方式称为无性生殖） 思考：有性生殖和无性生殖有什么区别？ ? 主要区别 有性生殖 无性生殖 有性生殖 有两性生殖细胞的结合 无两性生殖细胞的结合 扦插 嫁接 压条 无性生殖的应用： 分根 扦插 剪取植物的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤，在适宜的温度下，下部长出根、上部发芽，最后长成新植株。 如：甘薯、葡萄、菊、月季等 健壮的，上有芽的枝条 扦插的茎段应具备什么条件? 扦插茎段的处理： 1、每段保留两个节。（节上长有芽） 2、茎段上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的。 3、上面一个节的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶 从叶柄处全部去掉。 4、扦插时需将下面一个节埋入土中。 嫁接：把一个植物体的芽和枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 如：桔子、荔枝、龙眼、苹果 、桃、梨等 嫁接 形成层 枝接 芽接 塑料薄膜带 嫁接 嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。 1、嫁接 三、无性生殖的应用 将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植物体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株 组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。 请你根据植物的组织培养流程图，回答下列问题： 1.上述产生新个体的过程是什么生殖方式？愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么？ 答：无性生殖；细胞的分裂增殖形成愈伤组织；细胞的分化形成从芽、根，长成试管苗。 2.为使培养过程能正常进行，培养基中必须含有什么物质？出现试管苗后要给予光照，为什么？ 答：必须含有水和无机盐；为了让幼苗进行光合作用，合成生长所需的有机物。 组织培养的优势 1、新个体能保持亲本的优良性状。 2、用少量植物材料在短期内可以繁殖大量 的个体，繁殖速度快，可以进行工厂化生 产。（利用一株植物的组织或细胞繁殖大量 相同的植物）。 3、诱导变异相对容易，为科研和生产带来方便。 4、采用茎尖培养可以有效地脱去病毒，从而获得更加健壮的植株。 总结 第一节植物的生殖 一、有性生殖 1.概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的过程。 2.有性生殖的后代具双亲的遗传特性 二、无性生殖 1.概念：不经两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的过程 2.无性生殖的后代，只有母体的遗传特性 练 习 1.判断 （1）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都 要有芽眼（ ） （2）在种植菊和芦荟时，一株植株常会变成一丛，这时 可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖（ ） 2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目 的是（ ） A让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 × √ D 1、农业生产中，经常用嫁接的方法来繁殖后代。那么，在嫁接过程中，应使接穗和砧木的哪个部位紧密结合，才能确保接穗成活（ ） A、形成层 B、木质部 C、韧皮部 D、树皮 2、下列生殖方式中不属于无性生殖的是（ ） A、椒草的叶片长成新植株 B、马铃薯块茎发芽生根 C、葡萄扦插繁殖 D、冬储白菜春季开花 3、下列关于组织培养技术的叙述中，不正确的是（ ） A、植物的组织培养是利用有性生殖的原理 B、植物的组织培养必须在无菌条件下进行 C、植物的组织培养的过程中会形成愈伤组织 D、利用植物的组织培养可以在短期内繁殖大量的新个体 A D A 4 、在扦插时，需要注意的问题是（ ） A、茎段下方的切口是斜向的 B、去掉部分叶片 C、将下方的节埋入土中