河北省石家庄市复兴中学人民版高中历史必修一3.1太平天国运动教学案.doc

历史必修一3.1太平天国运动教学案（教师版） 班级 姓名 小组 第 号 【学习目标】 1.了解太平天国爆发的原因、兴起和发展。 2了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价。 识记太平天国运动的转折点、失败标志，认识太平天国运动的历史意义失败的启示。 【重点和难点】 重点：了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的关系及异同点 难点：认识到农民起义运动的阶级局限性。 【学情分析】 通过学习历史课本并结合所学相关知识的基础上,理论来源：基督教教义、儒家大同思想、农民平均主义 　 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 背景 1853年定都天京，处于强盛时期 经过天京事变，处于衰落时期 经济主张以小农经济为基础绝对平均主义学习西方，发展工商业和资本主义经济 实质 废除封建土地私有制，实现农民土地所有制 向西方学习，带有资产阶级改革性质 群众基础 拥有群众基础缺乏群众基础 反映特点 农民战争达到最高峰，同时缺乏先进阶级的理论指导 具有鲜明的资本主义色彩，反映先进中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望 A、缺乏科学理论指导 B、没有实行宗教改革 C、不能充分依靠群众 D、没有彻底的革命精神 答案：A 2.从天京事变中可以说明一个基本道理，即 （ ） A、小农经济的分散性决定农民阶级不可能形成坚强的领导核心 B、农民领袖间不能同安乐 C、农民领袖缺乏进取心 D、统治阶级内部争权夺势的斗争不可避免 答案:A 五、小组讨论问题预设 为什么说太平天国运动是近代民主革命？（为什么义和团不算？） 近代反封建反侵略的革命即民主革命（义和团运动没有提出反帝）。中国民主革命的性质是由中国的社会性质所决定的；（注意：★判断革命的性质主要依据是革命的任务和革命所要实现的目的，而非领导阶级） 六、提问展示问题预设 11、阅读下列图片，说明与之相关的历史问题 《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国的两个革命纲领。据此回答: ①《天朝田亩制度》的核心思想是什么？ 废除封建地主阶级土地所有制； ②《资政新篇》反映的是哪个阶层的何种要求？ 先进的中国人要求发展资本主义的愿望； ③《天朝田亩制度》、《资政新篇》最终都没有得到施行。你能找到其根本原因吗？ 《天》背离了农民小生产者兼小私有者的本性； 《资》缺乏必要的社会基础和实施条件； ④从内容上看，《天朝田亩制度》与《资政新篇》共同的局限性是什么？ 不能对当时社会矛盾做出正确判断 ；缺乏坚实社会基础 ⑤有人认为，《资政新篇》在经济纲领上是对《天朝田亩制度》的否定。你认为对吗？为什么？ 对，《天》要求废除私有制，实质是一种平均主义的空想，违背了历史发展的规律。《资》主张学习西方，进行政治经济和文化改革，是带有资本主义色彩的改革方案。两者的经济思想有本质区别。 七、课堂训练问题预设 1.西方列强协助清政府镇压太平天国运动。其实质是 （ ） A、表明支持慈禧和变 B、为显示其军事实力 C、把太平天国控制地区变为其势力范围 D、维护和扩大其侵华权益 答案：D 2.太平天国运动时期，中国社会最主要的矛盾是（ ） A.资产阶级和地主阶级的矛盾 B.中华民族和外国资本主义 C.封建主义和人民大众的矛盾 D.外国资本主义和中国人民大众的矛盾 答案：C 鸦片战争以后，中国的社会矛盾是外国资本主义何中华民族之间矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，但不同历史阶段，矛盾的侧重点有所不同，只有一种矛盾起主导、决定性作用。太平天国运动前夕，中国社会的主要矛盾表现为封建主义和人民大众的矛盾。西方侵略程度不深，更多是清政府增加赋税给人民带来压迫。 八、整理内化 1、知识结构 2、学习中遇到的疑问和困难