泰安市二○一七年初中学生学业考试.ppt

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泰安市二○一七年初中学生学业考试

15.下列关于免疫与健康生活的叙述,正确的是( D ) A.骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫功能 B.侵入的抗原被清除后,产生相应抗体的能力随之丧失 C.经常参加体育锻炼的人,不容易对药物发生不良反应 D.有网瘾的人毫无节制的上网,会导致机体免疫力低下 解析:此题考查的是免疫与健康地生活。骨髓移植后的病人,会出现身体的排斥反应,为了抑制排斥反应,需要长期用药,故A错误;侵入的抗原被清除后,产生相应的抗体会在体内存留一段时间,有的很短,有的终生存留,故B错误;经常参加体育锻炼的人,其免疫力较强,也易于对药物发生不良反应,故C错误;毫无节制的上网,会使其食欲不振、消化不良、免疫功能下降,故D正确。 二、非选择题(每空1分,共35分) 16.在生态系统中,各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系,请分析回答: (1)在生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是 食物链和食物网 。物质循环的主要形式是碳循环,在生物与无机环境之间碳主要是以 二氧化碳 的形式进行循环,在生物与生物之间碳主要是以 有机物 的形式进行循环;与之密切相关的生理过程是 光合作用、呼吸作用 。 (2)分析如图能量传递的过程,可以推测在生态系统中,能量流动的特点是 单向流动、逐级递减 ;假如图中的狐狸被全部捕杀,兔的数量也不会无限地增加,主要原因是 受空间和食物的限制 (至少答出两点)。 (3)一般地,构成成分越复杂的生态系统,生物的种类和数量越多,食物网越复杂,在食物网中能够 相互替代 的生物越多,因而自动调节能力越强。 解析:此题考查的是生态系统。(1)生态系统中物质循环和能量流动,是通过食物链和食物网来完成的;在物质循环中主要形式是碳循环,无机环境中的二氧化碳通过光合作用制造含碳的有机物,生物与生物之间以含碳的有机物通过呼吸作用为生命活动提供能量,同时产生二氧化碳进入无机环境;因此在生物与无机环境之间,碳主要以二氧化碳的形式进行循环,在生物与生物之间碳主要以有机物的形式进行循环,与此有关的生理活动是光合作用和呼吸作用。(2)由图示可知,储存在植物体内的太阳能,一部分通过植物体的呼吸散失,还有一部分通过吃剩的及残体散失,余下的才通过被兔子吃掉流动到兔子体内;由兔子向狐狸的能量流动一样,因此在生态系统中,能量流动的特点是单向流动、逐级递减。如果图中的狐狸被全部捕杀,在短期内兔子的数量会增多,植物会减少;植物减少造成兔子没有食物也会减少,因此兔子的数量不会无限地增加,毕竟生物所存在的生存空间和食物是有限的。(3)一般来说,生物种类繁多的生态系统,自动调节能力大,当某种生物减少或灭绝,生态平衡仍容易维持,其根本原因是同一营养级各种生物相互代替。 17.为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响,某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗,分成相同的甲、乙、丙三组,置于20℃的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制(如图1),丙组不做处理,其他培养条件相同。请分析回答下列问题: (1)甲、乙两组培养一段时间后,测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1所示。据图分析,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用强度的因素是 光照强度 ;当光照强度达到b后,要使甲组植物光合作用强度增大,可以采取的措施是 适当提高温度、适当增大二氧化碳浓度 。   (2)播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗,按照甲组的光照条件培养一定时间后,再测定植株叶片光合作用强度随光照强度的变化,得到的曲线应与图1中的 甲 组相同,原因是 乙组植物的遗传物质没有改变(低光照没有改变乙组植物的遗传物质) 。 (3)测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2所示。图中曲线上升段表示的生理意义是 植物光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 ;与此相关的细胞结构是 叶绿体、线粒体 ;图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是 阴雨天或雾霾天等造成光照不足 。 解析:此题是以探究的形式考查植物的光合作用。(1)由图1可知:当光照强度低于a时,随着光照强度的增大,甲、乙两组曲线逐渐上升,即光合作用的强度逐渐增加;当光照强度达到b后,随着光照强度的增大,甲、乙两组曲线不变,即光合作用的强度不再增加,这时要增大植物光合作用的强度,不能从光照强度考虑,只能从适当提高温度或适当增大二氧化碳浓度等方面考虑。(2)乙组的植株是在模拟重度雾霾天气时的光照情况下进行的,低光照影响到乙组植株的光合作用,但没有改变产生的种子内的遗传物质,所以播种乙组植株产生的种子得到盆栽苗,按甲组的光照条件栽培,再测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的曲线与图1中的甲组相同。(3)植物体内有机物总量的积累是植物体光合作用制造的有机物去掉呼吸作用消耗的有机物,当植物体光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物时,有机物就逐渐积累,如

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